Содержание
- 2. Живёт в норке, грызёт корки. Короткие ножки. Боится кошки.
- 3. Предположите, о чём пойдёт речь ? Прочитайте Лев, мышь, стала просить, отпустил, охотники, привязали, верёвка, перегрызла,
- 4. Прочитайте басню в упр. 62 на стр. 35 О чём басня?
- 5. Ответьте на вопросы - Как можно озаглавить текст? Сколько частей имеет текст? Назовите эти части.
- 6. Ответь на вопросы: 1 2 3 4 5 Отчего проснулся лев? Что хотел сделать лев? Что
- 7. Как ты понимаешь слова? отплатить добром
- 8. Подписываем на листочке фамилию, имя, число, изложение, название Двадцать седьмое января Изложение Лев и мышь
- 9. Давайте составим план теста О чем говорится в первой части? 1. Лев поймал мышку О чем
- 10. План
- 11. Орфографическая работа. Парные согласные: Лев и мышь Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся
- 12. Орфографическая работа. Безударные гласные: Лев и мышь Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся
- 13. Расскажи, пользуясь иллюстрациями: Лев спал. Мышь пробежала ему по телу. Он проснулся и поймал её.
- 14. Расскажи, пользуясь иллюстрациями: Мышь стала просить, чтобы он отпустил её. Обещала отплатить за это добром. Лев
- 15. Расскажи, пользуясь иллюстрациями: Однажды льва поймали охотники и привязали к дереву. Мышка услышала рев льва. Она
- 16. Расскажи, пользуясь иллюстрациями: Так мышка спасла льва и выполнила обещание. ИЛИ Понял лев, что и от
- 17. Запиши текст, пользуйся планом
- 19. Скачать презентацию
















Происхождение и сущность игры
Речевое развитие детей раннего возраста
Об организации образовательного процесса в новом 2021 – 2022 учебном году
Развитие слухо-голосовой координации детей в условиях дополнительного образования
Пилотажный комплекс
Нравственно-патриотическое воспитание
Загадки про овощи
Взаимосвязь эмоциональных барьеров и агрессивности подростков в межличностном общении с их ролями в буллинге
Индивидуальные учебные нормативы по физической культуре
Триггеры в презентации. Применение. Создание слайдов с триггерами
Естественные науки. Мини-викторина
Цель и задачи системы физического воспитания, их закономерности
Вертолёт Муха
Ачкасова Вера Алексеевна. Краткая биография
Портфоліо вчителя Ясінської Марини Олегівни
театрализованные игры в детском саду
Пластилин Котик Мурчик
Замок (где он находится, из чего построен, кому принадлежит, что вокруг…) 5 класс
Книга – наш лучший друг!
Педагогика сотрудничества. Стили педагогического общения
Тест по технологии “Раскрой”
По стопам художников
Сущность современного образования, компетентностный подход
Лето - 2018
Тигриная викторина
Страна Вообразилия
Мастер – класс вязаного изделия Брелок - Сова
Насекомые. Развивающая предметно-пространственная среда для детей 6-7 лет с задержкой психического развития