Слайд 2Цель: Учить детей отражать в рисунке признаки лета, используя нетрадиционную технику рисования
(печать ладошками).
Задачи:
1. Продолжать формировать интерес к изобразительной деятельности.
2. Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования (печать ладошками).
3. Стимулировать активность, самостоятельность, инициативу детей в придумывании содержания.
4. Развивать эстетическое восприятие, художественный вкус, развивать мелкую моторику рук
5. Воспитывать интерес к рисованию, воспитывать эстетическое восприятие, воспитывать любовь к природе.
Слайд 3Солнце печёт,
Липа цветёт.
Рожь поспевает,
Когда это бывает?
Слайд 5А вам нравится лето? Что вы делаете летом?
Слайд 6 Лето пора особенная - поэты пишут стихи, композиторы сочиняют музыку, а
художники пишут картины.
Слайд 8Вот и мы сегодня с вами попробуем стать художниками и напишем с
вами
«Картину про лето»..
Слайд 9Но сначала мы сделаем пальчиковую гимнастику.
Пальчиковая гимнастика «Солнышко»
Свети,свети, солнышко!(скрестить руки)
На зеленое полюшко
(загибают пальцы по одному)
На белую пшеницу,
На чистую водицу,
На наш садочек,
На аленький цветочек.
Слайд 10Сначала надо нарисовать травку, потом листья на березке, солнышко, бабочку, затем подрисуем
кистью цветочки и облачка. Печать ладошкой делаем аккуратно, и прижимаем ладошку полностью, чтобы получился красивый отпечаток.
Слайд 13Молодцы, ребята, вот какая красивая картина у вас получилась. Вы устали, и
давайте отдохнем.
Физ. минутка:
«Вместе по лесу идём»
Вместе по лесу идем,
Не спешим, не отстаем.
Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте)
Тысяча цветов вокруг!(Потягивания-руки в стороны)
Вот ромашка, василек,
Медуница, кашка,клевер.
Расстилается ковер
И направо и налево. (Наклониться и коснуться левой ступни правой рукой,потом наоборот-правой ступни левой рукой)
К небу ручки протянули,
Позвоночник растянули. (Потягивания-руки вверх)
Отдохнуть мы все успели