Содержание
- 2. Çĕнĕ сăмахсем: пултарать сырăш çак çăкăр тĕпренчĕкĕ кĕрпе тырă
- 3. Наташа хитре юрлама пултарать. Наташа может красиво петь. Вера хитре ÿкерме пултарать. Вера может красиво рисовать.
- 4. Айпи ачасем çинчен мĕн калать-ши?
- 5. Эпĕ урай шăлма пултаратăп
- 6. Эпĕ юрлама пултаратăп
- 7. Эпĕ тăхăнма пултаратăп
- 8. Эпĕ чечек шăварма пултаратăп
- 9. Эпĕ скакалкăпа сикме пултаратăп. Оля скакалкăпа сикме пултарать.
- 10. Мĕн тума пултарать? Что может делать?
- 13. Мĕнле кайăк ячĕсем пытаннă-ши?
- 14. Çĕнĕ сăмахсем: пултарать – может сырăш – кормушка çак – вешать, этот çăкăр тĕпренчĕкĕ – крошки
- 15. Ачасем кайăксене мĕн çитереççĕ?
- 16. Кайăксене пулăшма ан ман!
- 18. Скачать презентацию















Как рождаются идеи. Учебное занятие дополнительного образования или внеурочной деятельности
Профессии типа человек-техника
Ребусы. Лабиринт
Обучение грамоте
Мой родной Кореновск
Цветы на мини-станке
Цветочный гороскоп. Март
Физиология и культура питания
Родительское собрание. 1 класс
Плюшевый плед своими руками
Моя семья и зверь!
Нетрадиционные техники рисования в художественной школе
Мероприятие ко дню народного единства в школе
Слова из 4 букв. Часть 2
Проекты с родителями
Шкатулка. Творческий проект
Как сделать свою игру?
Открытый урок на тему Воспитательный потенциал современной семьи
Звуки [З], [ЗЬ] Буква З
Ожившие картины
Скоро Новый год
Нефтяная капелька. Проектно-исследовательская деятельность в детском саду
Лэпбук как средство развития детей дошкольного возраста
Учимся составлять рассказы
Дорога, которую мы выбираем. Выбор профессии
Индивидуальные формы работы с родителями
Викторина Медвежья заслуга
Викторина ко Дню молодежи