Конструкторское бюро. Работа с конструктором

ТЕМА:
Работа с конструктором.
Проект коллективного создания моделей
определённой тематики
Цель: Смоделировать и сконструировать из деталей металлического конструктора изделия выбранной тематики

ЗАДАЧИ:
- развивать конструкторско-техническое, творческое, алгоритмическое мышление; развивать умение переносить знакомые способы работы в новую творческую ситуацию.
-совершенствовать умения работать по инструкции, с таблицей комплектующих деталей;
- учить технологическим приёмам работы с деталями конструктора;
- учить планировать, создавать схему-рисунок, маршрутную карту и по ним собирать, задуманную модель;
-учить корректировать результаты действий, выполнять конструкторские задачи;
- учить сотрудничеству -слушать и понимать идею, позицию одноклассника, распределять объём работы, договариваться; развивать ценностное отношение к совместной групповой учебно – воспитательной деятельности при создании изделия;
- расширить знания обучающихся о различных видах механизмов, техники, мире профессий;

Форма работы: групповая
-Распределение детей на творческие группы «Бюро конструкторов»
Работа в «Конструкторском бюро» по плану:
-Выбор темы, замысла проекта.
- Сбор информации об объекте моделирования и конструирования
-Составление технологической карты, схемы-русунка.
- Подбор необходимых деталей, инструментов
- Планирование работы.
-Изготовление выбранной модели.
-Испытание модели.
-Презентация проекта.

В каждой группе дети моделировали и конструировали модели выбранной ими тематики:
1 бюро- «Строительная техника»
2 бюро- «Воздушный транспорт»
3 бюро – «Военная техника»
4 бюро- «Тренажёры для детской площадки»
5 бюро- «Наземный транспорт»
6 бюро- «Мебель для детской комнаты»

СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКЙ КАРТЫ МОДЕЛИ ПО АЛГОРИТМУ
Название изделия
Вид конструирования: по образцу или по собственному замыслу (схема-рисунок)
Детали конструктора, инструменты. Приёмы, способы соединения деталей.
Подвижные соединения
Порядок сборки модели
Испытания

- СБОР ИНФОРМАЦИИ ОБ ОБЪЕКТЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ И КОНСТРУИРОВАНИЯ

СОСТАВЛЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ КАРТЫ, СХЕМЫ-РУСУНКА.
- ПОДБОР НЕОБХОДИМЫХ ДЕТАЛЕЙ, ИНСТРУМЕНТОВ

ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЫБРАННОЙ МОДЕЛИ

ИЗГОТОВЛЕНИЕ ВЫБРАННОЙ МОДЕЛИ

ИСПЫТАНИЕ МОДЕЛЕЙ « «НАЗЕМНЫЙ ТРАНСПОРТ», «ТРЕНАЖЁРЫ ДЛЯ ДЕТСКОЙ ПЛОЩАДКИ»

ПРЕЗЕНТАЦИЯ РАБОТ КОНСТРУКТОРСКИХ БЮРО «ВОЗДУШНЫЙ ТРАНСПОРТ», «МЕБЕЛЬ ДЛЯ ДЕТСКОЙ КОМНАТЫ»

ИСПЫТАНИЕ ПРОВОДИТ КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО
«СТРОИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА»