Содержание
- 2. Тәжірибеден өтудің мақсаты Мекемеде еңбекті қорғау жүйесімен танысу Тәжірибе барысында кәсіпорында қолданылатын техникалық жабдықтармен танысу Тәжірибе
- 3. Кәсіпорынға жалпы сипаттама Астана банкі қызметін 2008 жылдан бастап, ал 2014 жылдың басынан бастап жаңа сауда
- 4. Тәжірибеден өту барысында орындалған жұмыстардың тізімі Мекеменің ішкі сыртқы тәртібімен таныстым Клиенттерге электронды кезек қағазын шығардым
- 5. Кәсіпорынның өндірістік қызметіне сипаттама Заңды тұлғалардың депозиттерін қабылдау,банктікшоттарын ашу және жүргізу Банктердің және банктік операциялардың жекелеген
- 6. Әрбір бөлім қызметіне қысқаша сипаттама Несие бөлімі- бұл кез-келген адамға ақшалай немесе тауарлай несие беру.Ең алдымен
- 7. Кәсіпорынның клиентпен жұмыс дағдыларын сипаттау Клиентпен амандасу Көңілін табу Клиенттің сұрағына қанағаттанарлықтай жауап беру Өз міндетін
- 9. Скачать презентацию






Слайд-викторина Зимние ежовые страницы
Автоматизация и дифференциация звуков [с] и [з]
Я знаю пять названий одежды. Технология дистанционного обучения для родителей
“Dranglish” (Dragons+English) - настольная игра для повышения уровня английского
Дидактическое и технико-экономическое обоснование модернизации учебной мастерской ручной обработки ревесины
Изготовление узбекского оберега Кузмунчок
Крош. Объемное конструирование из салфеток
Мастерские Путешествие в профессию
Раскрой ткани
Педагогика и психология девиантного поведения
Теория и методика построения воспитательного процесса, создающего условия для самоактуализации воспитанников
Профессиональная компетентность педагога
Цифровая педагогическая интернатура. Феномено-ориентированное обучение
Виды педагогической оценки
2_Волшебная палитра
Рисуем жар птицу
Нетрадиционные формы работы с родителями
Адаптация первоклассников к школе
Украшения птиц. Объёмная аппликация
Презентация на тему Влияние алкоголя на организм человека
Лепка с детьми второй группы раннего возраста Разноцветные шары
Для чего нужно учиться?
Мультимедийная дидактика
Образец открыток
Викторина А ну-ка, мальчики!
Волкова Н.А. Пальчиковые игры. Птицы осенью
Средства, методы и формы воспитания
Деятельность учителя и ученика в различных моделях обучения Раздел 2. Лекция 3