Сопровождение семьи и ребенка с комплексными нарушениями в системе ранней помощи

Структура занятия
встреча ребенка и его семьи,
организационный этап,
основной этап,
заключительный этап,
рефлексивный этап,
этап домашнего задания.

Структура индивидуальной программы
Общие сведения о ребенке и его семье, включая паспортные данные,
Протокол диагностики нервно-психического развития ребёнка младенческого и раннего возраста,
Направления и задачи коррекционно-развивающей работы в службе ранней помощи,
Лист посещаемости занятий ребенка на период реализации индивидуальной программы,
Протокол промежуточной оценки нервно-психического развития ребёнка для отслеживания динамики,
Протокол итоговой диагностики нервно-психического развития ребёнка.

Протокол диагностики нервно-психического развития ребёнка

Направления и задачи коррекционно-развивающей работы с ребёнком

Содержание и направления работы специалистов

Циклограмма работы специалистов
службы ранней
помощи

Лист посещаемости занятий

Протокол промежуточной оценки нервно-психического развития ребёнка

Протокол итоговой оценки нервно-психического развития ребёнка