- Главная
- Педагогика
- Учимся пересказывать и автоматизируем звук [с] в речи. Лексическая тема: Продукты питания
![Учимся пересказывать и автоматизируем звук [с] в речи. Лексическая тема: Продукты питания](/images/pdf.png)
Содержание
Слайд 2Светин суп
Света сварила суп. В супе мясо, свёкла, капуста, соль,
Светин суп
Света сварила суп. В супе мясо, свёкла, капуста, соль,

сметана и масло. Суп вкусный. Света угостила супом собачку Соню. Собачка Соня всё съела. Спасибо, Света.
Что сварила Света?
Что Света добавила в суп?
Какой суп?
Кого Света угостила супом?
https://www.youtube.com/watch?v=zqN1a_26QRA
Что сварила Света?
Что Света добавила в суп?
Какой суп?
Кого Света угостила супом?
https://www.youtube.com/watch?v=zqN1a_26QRA


Урок, как педагогический феномен
Всероссийская детская акция С любовью к России мы делами добрыми едины
Конкурс методических разработок образовательных маршрутов для совместной деятельности дошкольников с родителями и педагогом
Развлечение Игры с водой
Сделаем наш город лучше. Внеурочное занятие во 2 классе
Дни недели (для дошкольников)
Мастер-класс. Сувенир ветеранам и участникам трудового фронта в годы Великой Отечественной войны
Кодификатор. Понятие педагогическая величина
Предупредительные методики в работе с нежелательным поведением ребенка с диагнозом аутизм дома
Проектная деятельность учащихся
Консультация-диалог Портфолио педагога
Бульдозер
Проект Моя детская организация. Детская организация Радуга
Творческое объединение Кукольный театр
Организация различных видов деятельности и общения детей
Современный повар
Творческое объединение Гармония
Правила рисования кисточкой
Интеллектуальные витаминки
Мария Монтессори Рамки-вкладыши
Хлеб на нашем столе
Зимушка-зима в гости к нам пришла
Сравнение предметов по величине. Формирование представлений у детей о величине предметов
Подводный мир Чёрного моря
Артикуляционная гимнастика
Шишка из лент
Физические качества и их развитие (1 - 4 класс)
Педагогический процесс в общем и профессиональном образовании