Содержание
- 2. Прозвенел звонок для нас, Все зашли спокойно в класс, Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво.
- 3. Правило №2 Ha рабочем месте необходимо постоянно поддерживать порядок. Всё должно удобно размещаться на своих местах.
- 4. Учимся работать с нитками и иглой
- 5. Правила работы с ножницами Обращайтесь с ножницами очень осторожно. Резать кончиками - нельзя, серединкой - можно
- 6. Кисточки - веснянки Такие кисточки у некоторых народов принято дарить друг другу в качестве сувенира к
- 7. Самыми подходящими будут нитки мулине или не слишком пушистая пряжа. Рассмотрите образцы разных ниток швейные вышивальные
- 8. Подумайте и ответьте Почему именно такие нитки будут самыми подходящими?
- 9. Порядок работы 1. Подготовьте картонный шаблон шириной около 5-6 см и намотайте на него нитку ровными
- 10. 3.Затяните петлю. 4. Разрежьте моток с противоположной стороны 3 4
- 11. 5. Далее работайте по рисунку. 5 6 7
- 12. Молодцы! Вы настоящие мастера!
- 14. Скачать презентацию











Расследование в Сказочной Австралии
Модель планера (технология)
Эффективное напарничество. Распределение обязанностей, поддержка и взаимовыручка
Предметы быта
Региональное представительство ассоциации школьных библиотекарей русского мира в Пермском крае
Моя семья. 6 лет
Центр детского творчества Детская академия
Викторина
Учебная деятельность в младшем школьном возрасте
Рисование куба
Цели занятий письмом в начальной школе
Загадки ребятам о зверятах
Развитие воображения ребенка через совместную деятельность с родителями в форме клуба Скоро в школу
Разгадай ребусы
Сотрудничество музея Мемориал Победы с ДОУ
Творческая мастерская художника
Аквариум и его обитатели. Корма и кормление рыб
В детском саду – жизнь интересна
Давайте дружить (для детей младшей группы)
Поздравительная открытка ветерану
Лето. Приметы лета. Загадки о лете
Чтение слогов
Качество Образования – Качество Жизни!
Ноев Ковчег
Лэпбук Ритм
Нарушение речи или он просто маленький
Развитие образной речи у детей 5-6 лет
Классный час Семья и семейные ценности