Содержание
- 2. Классификация профессий – это разделение их на группы по определенным признакам.
- 3. Способы квалификации профессий Первая буква в названии профессии Характер труда Отрасли экономики Уровень требуемой квалификации Результаты
- 4. Классификация профессий (по Е.А.Климову)
- 5. Формула профессии Типы профессий П Т Ч З Х Классы профессий Г П И ОТДЕЛЫ ПРОФЕССИЙ
- 6. ПРИМЕРНЫЕ ФОРМУЛЫ ПРОФЕССИЙ: ОФИЦЕР ПОЖАРНОЙ СЛУЖБЫ: Т П А М Нотариус З И Ф М Полевод
- 7. Практическая работа: Тест "В мире профессий" ВОПРОС №1 ПРОФЕССИЯ – это... А) любимое занятие мамы. Б)
- 8. ВОПРОС №3 ДОЛЖНОСТЬ – это... А) служебная обязанность, это круг действий возложенных на одного человека и
- 9. ВОПРОС №6 Выбери лишнее слово: летчик, водитель, машинист, таксист. А) летчик. Б) водитель. В) машинист. Г)
- 11. Скачать презентацию








Артикуляционная гимнастика
Путешествие по радуге
Пример презентации. Хрустальный компас — первая премия в области национальной географии, экологии,
ТИП воспитания: ЗОЛУШКА
Ты да я, да мы с тобой
Правила внутреннего распорядка для студентов и учащихся Чайковского индустриального колледжа
Весна пришла. Игра для дошкольников
Аттестационная работа. Планирование работы МБОУ Средняя общеобразовательная школа №4 в области проектной деятельности
Развитие творческих способностей музыкально-одаренных детей
Аппликация Осень
Ребусы по ПДД
Способы взаимодействия школы и семьи
С последним звонком
Применение комикса при работе с учебником
Изготовление пирамиды в технике модульного оригами
Смекай, считай, отгадывай!
Приемы и способы индивидуализации и социализации в работе с первоклассниками в адаптационный период
Дифференциация звуков [р] и [л]. Путешествия Ромы и Лолы
Группа Юный инженер
Занятие Делимся летними впечатлениями. (6-7 лет)
Лепка из глины игрушки-сувенира Чувашка
Весенний перезвон. Выставка творчесих работ
Педагог года - 2016. Коваленко Марина Владимировна
Совместный досуг родителей и детей
Мессенджер Вайбер – как эффективная форма взаимодействия с родителями детей с ТНР
Роль семьи в выборе профессии
Устные упражнения на уроках математики как средство развития аналитико-синтетической деятельности учащихся начальной школы
Аттестационная работа. Реализация метода проектного обучения на уроках информатики