- Главная
- Педагогика
- Компетенции педагога-организатора

Содержание
Слайд 2ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР (квалификационные требования)
должен знать:
Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые
ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР (квалификационные требования)
должен знать:
Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые

акты, инструктивно-методические документы и информационно-аналитические материалы, определяющие направления и перспективы развития образования,
программно-планирующую документацию воспитания;
основы социальной педагогики и психологии, физиологию, гигиену;
специфику развития интересов и потребностей, основы творческой деятельности обучающихся;
методику выявления и поддержки молодых талантов;
содержание, методику и организацию профилей творческой деятельности обучающихся;
основы трудового законодательства;
правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности
программно-планирующую документацию воспитания;
основы социальной педагогики и психологии, физиологию, гигиену;
специфику развития интересов и потребностей, основы творческой деятельности обучающихся;
методику выявления и поддержки молодых талантов;
содержание, методику и организацию профилей творческой деятельности обучающихся;
основы трудового законодательства;
правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности
Гражданский долг – служить отечеству
Знакомство с буквой и звуком И
Роль семьи в воспитании детей
Патриотическое воспитание при изучении дисциплины Физика
Артикуляционный профиль звука П
Игровое конструирование лагерной смены. Игра — дело серьезное
Развитие воображения ребенка через совместную деятельность с родителями в форме клуба Скоро в школу
Пробуждение веточки березы
Семья и школа: воспитываем детей правильно
Исследовательский метод познания - путь к расширению географического образования
Модель методического центра по финансовой грамотности
Развивающие игры В. В. Воскобовича в работе с детьми дошкольного возраста
Презентация на тему Дифференциация звуков [ж]- [з]
Умники и умницы
Дисциплина на уроке!
Методическая разработка раздела учебной программы
Объект и предмет истории педагогики, ее функции и задачи
Ромашка
Типы контроля за результатами деятельности учащихся
Новое поколения. Детская организация
СоВа (Поповы) Северодвиснк
Гигиена
Логопедическая работа с детьми с ОВЗ
Весенний букет
Путешествие в мир профессий
Аттестационная работа. Исследовательская работа с детьми среднего дошкольного возраста на тему: Лимон-волшебник
Цветомания
Анализ работы экспериментальной площадки