- Главная
- Педагогика
- Компетенции педагога-организатора

Содержание
Слайд 2ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР (квалификационные требования)
должен знать:
Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые
ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР (квалификационные требования)
должен знать:
Кодекс Республики Беларусь об образовании, иные нормативные правовые

акты, инструктивно-методические документы и информационно-аналитические материалы, определяющие направления и перспективы развития образования,
программно-планирующую документацию воспитания;
основы социальной педагогики и психологии, физиологию, гигиену;
специфику развития интересов и потребностей, основы творческой деятельности обучающихся;
методику выявления и поддержки молодых талантов;
содержание, методику и организацию профилей творческой деятельности обучающихся;
основы трудового законодательства;
правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности
программно-планирующую документацию воспитания;
основы социальной педагогики и психологии, физиологию, гигиену;
специфику развития интересов и потребностей, основы творческой деятельности обучающихся;
методику выявления и поддержки молодых талантов;
содержание, методику и организацию профилей творческой деятельности обучающихся;
основы трудового законодательства;
правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности
Правила поведения в школе
Гуманистический подход в педагогике
Поделка из пластилина и трубочек для коктейля
Проблемы учителя на различных этапах профессионализации
Тесты как источник дополнительной учебно-методической информации
Проект Маленькая страна
Консультация для педагогов Мультпедагогика для дошкольников
Бағдаршам әдісі
Методика использования карт Проппа в обучении детей творческому рассказыванию
Игра - путешествие в Лесные Фантазии
Дети вне зависимостей!
Турнир знатоков нравственных задач
Я о спорте знаю всё. Викторина
Гимнастика для кистей рук
Конструктор Lego. Машина на ручном приводе
Квиллинг. Веточка вербы
Дорогие мамы! Мы сегодня дарим вам свои подарки
Загадки Деда Буквоеда
Дворовые игры
Рисуем аллею
Методика изучения времени. Возникновение и развитие способов измерения времени
Мелкая моторика. Советы для родителей
Домашние животные и их детёныши
Игра Клиника
Наш класс - наша семья
Метапредметность на уроке
Педагогические технологии как средство мотивации учебной деятельности на уроках химии
Галерея сказочных героев