Шаблон-образец презентации Здоровый образ жизни

Цель исследования
Выявление предпосылок возникновения преступности среди несовершеннолетних
Рассмотрение причин преступности среди несовершеннолетних.
Предполагаемый результат: информация о том, в каком возрасте большинство подростков совершают преступления, почему подростки совершают преступления, и какие факторы способствуют этому.

Объект и предмет исследования
Объект исследования: выпускники старших классов школы и студенты высших учебных заведений.
Предмет исследования: мотивы и другие факторы, влияющие на………..

Актуальность темы
Почему важно проводить такое исследование?

Термины
………………
…………….

Характеристика респондентов
По возрасту
По полу
По образованию

Результаты исследования
Диаграммы - 6-7 диаграмм (столько же, сколько вопросов в анкете)
Частные выводы по диаграммам

Выводы
Все возможные выводы
Достигнута ли цель исследования

После проведения анкетирования и обобщения результатов, можно сделать следующие выводы:
1. Более 50% опрошенных придерживаются мнения, что профессия- это место, где человек отрабатывает определенное количество времени и получаете за это деньги
2. Большинство опрошенных считает, что тесты по профориентации не несут никакой пользы.
3. При выборе профессии более 80 % опрошенных ориентируются исключительно на свое собственное мнение.
4. Анкетирование показало, что основную роль в выборе профессии у опрошенных играет всё-таки заработная плата.
5. 73% опрошенных претендует на зарплату в размере от 40 тысяч рублей. Однако есть и такие, кто согласен и на 20-25 тысяч.
6. Опрос выявил, что высокая оплата труда и стабильность, надежность работы являются наиболее значимыми характеристики желаемой работы для большинства опрошенных.
7. Почти 83% респондентов уверены, что ум, способности, целенаправленная деятельность- это залог успеха в будущей профессии.
8. Самыми популярными профессиями, по мнению опрошенных, являются юрист, экономист и врач.
9. Самая востребованная профессия, указанная респондентами, -это врач. Второе место занимают программисты.