Конструирование как средство развития творческих способностей детей раннего возраста

Проблема развития детского творчества в настоящее время является одной из наиболее актуальных проблем, ведь речь идет о важнейшем условии формирования индивидуального своеобразия личности уже на первых этапах ее становления.
Актуальность

Конструктивная деятельность способствует практическому познанию свойств геометрических тел и пространственных отношений

трудолюбие,
самостоятельность,
инициатива,
упорство при достижении цели,
организованность.
Конструктивная деятельность является также средством нравственного воспитания дошкольников. В процессе этой деятельности формируются важные качества личности:

Совместная конструктивная деятельность детей (коллективные постройки, поделки) играет большую роль в воспитании первоначальных навыков работы в коллективе

При правильно организованной деятельности дети приобретаю конструктивно-технические умения

Конструктивная деятельность — это, в первую очередь, самое мощное средство умственного развития ребенка.

Постройки и поделки детей служат для практического использования, поэтому должны соответствовать своему назначению.