Содержание
- 2. Мы выпилили необходимую часть и обрезали ненужные ветки. Когда прошли все праздники, мы решили из неё
- 3. Папа вырезал из ненужного листа фанеры круг для основания кормушки. Вот что у нас получилось. Мы
- 4. Мы с папой электролобзиком напилили на мелкие детали круглые палочки. Вот какие они получились. Потом я
- 5. Потом папа принёс краску на водной основе, которая не пахнет и безопасна для птичек. Когда я
- 6. Мы отправились в лес на то самое место, где срубили ёлочку, чтобы подвесить кормушку. Я наполнил
- 7. На следующий день мы обнаружили, что ягоды были съедены, а птиц не было. И корма стало
- 9. Скачать презентацию






Дифференциация С-Ш в связной речи
Проектная деятельность на уроках технологии и информатики
Сказка в спорте
Ёлочный шар-паутинка
Игра угадай-ка по эмоджи
Слово мама – одно из самых древних на земле
Урок технологии. Изделия из пластилина
Формирование навыков культурного поведения у детей дошкольного возраста 4-5 лет
Программа решения воспитательной задачи
Конструирование и моделирование передника (5 класс)
Роль родителей в формировании Универсальных Учебных Действий у первоклассников
Внеурочная деятельность как средство самореализации личности обучающегося
Вариант диаграммы зависимостей характера и содержания работы с текстом и её результатов на этапах чтения
Пришивание пуговиц
Добро пожаловать в среднюю школу
Вверх ногами
Автоматизация звука [р] в слогах. Путешествие на цветочную поляну
Защита практики по педагогике
Интеллектуальная викторина Хочу все знать!
Основы педагогической деятельности
Домашние животные. Назови ласково
Һуңғы ҡыңғырау
Начался учебный год – к новым знаниям, вперед! Родительское собрание во 2 младшей группе
В царстве Нептуна. Аппликация
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение начальная школа-детский сад №678
Школьная республика Ритм
Покормите птиц зимой
Уголок безопасности дорожного движения группа Ладушки