- Главная
- Педагогика
- Подходы к повышению квалификации педагогических работников в Тюменской области в 2021 году
Содержание
- 2. КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА (в рамках ГЗ) Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги (первый год работы)
- 3. СЕМИНАРЫ (в рамках ГЗ) Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО, тьюторы, кадровый резерв
- 4. Мероприятия (в рамках ГР) Организация работы по сопровождению ИОМ Консультирование (индивидуальные и групповые консультации) Проведение вебинаров,
- 5. Мероприятия (в рамках ГР) Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной работы, в том
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА
(в рамках ГЗ)
Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги
КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА
(в рамках ГЗ)
Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги
(первый год работы) – 24 часа – 3 модуля (февраль, апрель, сентябрь)
Управление образовательной организацией – начинающие руководители, заместители руководителей школ – 24 часа- Март
Управление развитием методической системы образования – методисты и специалисты МОУО – 24 часа – по графику (Тюмень)
Эффективность управленческой деятельности руководителей ОО – 36 часов – руководители, заместители руководителей школ – 1 группа (Абатский, Армизонский, Аромашевский, Бердюжский, Викуловский, Ишимский районы, Голышмановский ГО) - Март, 2 группа (г. Ишим, Казанский, Сладковский, Сорокинский районы) – Сентябрь
Методический абонемент – 36 часов – МАОУ Гагаринская СОШ Ишимского района, МАОУ Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого, МАОУ Сорокинская СОШ №3
Управление образовательной организацией – начинающие руководители, заместители руководителей школ – 24 часа- Март
Управление развитием методической системы образования – методисты и специалисты МОУО – 24 часа – по графику (Тюмень)
Эффективность управленческой деятельности руководителей ОО – 36 часов – руководители, заместители руководителей школ – 1 группа (Абатский, Армизонский, Аромашевский, Бердюжский, Викуловский, Ишимский районы, Голышмановский ГО) - Март, 2 группа (г. Ишим, Казанский, Сладковский, Сорокинский районы) – Сентябрь
Методический абонемент – 36 часов – МАОУ Гагаринская СОШ Ишимского района, МАОУ Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого, МАОУ Сорокинская СОШ №3
Слайд 3СЕМИНАРЫ
(в рамках ГЗ)
Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО,
СЕМИНАРЫ
(в рамках ГЗ)
Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО,
тьюторы, кадровый резерв (2 группы)
Игровые методы в образовании – 32 часа (4 семинара по 8 ч.) – педагоги ОО, СПО
Технологии наставничества в ОО – 24 часа (3 семинара по 8 ч.-) – педагоги ОО
Конфликт, способы выхода из него – 8 часов – педагоги ОО
Цифровая трансформация учителя – 8 часов (5 групп) – педагоги ОО
Философия лидерства – 8 часов – зам. рук. ОО (2 группы)
Современные аспекты профориентационной работы в ОО – 3 семинара по 8 часов – педагоги-психологи, классные руководители, зам. рук. по ВР
Хакатон «Учитель будущего формируется сегодня» – 4 часа – молодые педагоги (2 группы)
Профессиональная карьера в образовании: с чего начать и куда расти – 4 часа – молодые педагоги (2 семинара-март, ноябрь)
Игровые методы в образовании – 32 часа (4 семинара по 8 ч.) – педагоги ОО, СПО
Технологии наставничества в ОО – 24 часа (3 семинара по 8 ч.-) – педагоги ОО
Конфликт, способы выхода из него – 8 часов – педагоги ОО
Цифровая трансформация учителя – 8 часов (5 групп) – педагоги ОО
Философия лидерства – 8 часов – зам. рук. ОО (2 группы)
Современные аспекты профориентационной работы в ОО – 3 семинара по 8 часов – педагоги-психологи, классные руководители, зам. рук. по ВР
Хакатон «Учитель будущего формируется сегодня» – 4 часа – молодые педагоги (2 группы)
Профессиональная карьера в образовании: с чего начать и куда расти – 4 часа – молодые педагоги (2 семинара-март, ноябрь)
Слайд 4Мероприятия (в рамках ГР)
Организация работы по сопровождению ИОМ
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Проведение
Мероприятия (в рамках ГР)
Организация работы по сопровождению ИОМ
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Проведение
вебинаров, семинаров-практикумов
Информационное сопровождение
Осуществление диспетчерской и посреднической функции
Организационно-методическое сопровождение деятельности: профессиональных сообществ, кадрового резерва, методических служб, методических объединений
Планирование деятельности
Организация формальных и неформальных мероприятий
Обмен успешными практиками
Обмен методическими материалами
Конкурсное движение, интеллектуальные и деловые игры
Информационное сопровождение
Осуществление диспетчерской и посреднической функции
Организационно-методическое сопровождение деятельности: профессиональных сообществ, кадрового резерва, методических служб, методических объединений
Планирование деятельности
Организация формальных и неформальных мероприятий
Обмен успешными практиками
Обмен методическими материалами
Конкурсное движение, интеллектуальные и деловые игры
Слайд 5Мероприятия (в рамках ГР)
Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной
Мероприятия (в рамках ГР)
Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной
работы, в том числе с категорией детей с ОВЗ
Проведение семинаров (вебинаров) при взаимодействии с другими регионами
Информирование о мероприятиях федерального и регионального уровня
Обмен успешными практиками
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Сопровождение сети психолого-педагогических классов
Ранняя профессиональная ориентация на педагогические профессии
Программа практических мероприятий – профессиональных проб
Сопровождение деятельности
Осуществление экспертизы, мониторинга (ММС по работе с молодыми педагогами, по посткурсовому сопровождению; управленческих команд)
Конкурсное движение
Проведение семинаров (вебинаров) при взаимодействии с другими регионами
Информирование о мероприятиях федерального и регионального уровня
Обмен успешными практиками
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Сопровождение сети психолого-педагогических классов
Ранняя профессиональная ориентация на педагогические профессии
Программа практических мероприятий – профессиональных проб
Сопровождение деятельности
Осуществление экспертизы, мониторинга (ММС по работе с молодыми педагогами, по посткурсовому сопровождению; управленческих команд)
Конкурсное движение