- Главная
- Педагогика
- Подходы к повышению квалификации педагогических работников в Тюменской области в 2021 году

Содержание
- 2. КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА (в рамках ГЗ) Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги (первый год работы)
- 3. СЕМИНАРЫ (в рамках ГЗ) Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО, тьюторы, кадровый резерв
- 4. Мероприятия (в рамках ГР) Организация работы по сопровождению ИОМ Консультирование (индивидуальные и групповые консультации) Проведение вебинаров,
- 5. Мероприятия (в рамках ГР) Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной работы, в том
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА
(в рамках ГЗ)
Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги
КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА
(в рамках ГЗ)
Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги

(первый год работы) – 24 часа – 3 модуля (февраль, апрель, сентябрь)
Управление образовательной организацией – начинающие руководители, заместители руководителей школ – 24 часа- Март
Управление развитием методической системы образования – методисты и специалисты МОУО – 24 часа – по графику (Тюмень)
Эффективность управленческой деятельности руководителей ОО – 36 часов – руководители, заместители руководителей школ – 1 группа (Абатский, Армизонский, Аромашевский, Бердюжский, Викуловский, Ишимский районы, Голышмановский ГО) - Март, 2 группа (г. Ишим, Казанский, Сладковский, Сорокинский районы) – Сентябрь
Методический абонемент – 36 часов – МАОУ Гагаринская СОШ Ишимского района, МАОУ Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого, МАОУ Сорокинская СОШ №3
Управление образовательной организацией – начинающие руководители, заместители руководителей школ – 24 часа- Март
Управление развитием методической системы образования – методисты и специалисты МОУО – 24 часа – по графику (Тюмень)
Эффективность управленческой деятельности руководителей ОО – 36 часов – руководители, заместители руководителей школ – 1 группа (Абатский, Армизонский, Аромашевский, Бердюжский, Викуловский, Ишимский районы, Голышмановский ГО) - Март, 2 группа (г. Ишим, Казанский, Сладковский, Сорокинский районы) – Сентябрь
Методический абонемент – 36 часов – МАОУ Гагаринская СОШ Ишимского района, МАОУ Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого, МАОУ Сорокинская СОШ №3
Слайд 3СЕМИНАРЫ
(в рамках ГЗ)
Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО,
СЕМИНАРЫ
(в рамках ГЗ)
Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО,

тьюторы, кадровый резерв (2 группы)
Игровые методы в образовании – 32 часа (4 семинара по 8 ч.) – педагоги ОО, СПО
Технологии наставничества в ОО – 24 часа (3 семинара по 8 ч.-) – педагоги ОО
Конфликт, способы выхода из него – 8 часов – педагоги ОО
Цифровая трансформация учителя – 8 часов (5 групп) – педагоги ОО
Философия лидерства – 8 часов – зам. рук. ОО (2 группы)
Современные аспекты профориентационной работы в ОО – 3 семинара по 8 часов – педагоги-психологи, классные руководители, зам. рук. по ВР
Хакатон «Учитель будущего формируется сегодня» – 4 часа – молодые педагоги (2 группы)
Профессиональная карьера в образовании: с чего начать и куда расти – 4 часа – молодые педагоги (2 семинара-март, ноябрь)
Игровые методы в образовании – 32 часа (4 семинара по 8 ч.) – педагоги ОО, СПО
Технологии наставничества в ОО – 24 часа (3 семинара по 8 ч.-) – педагоги ОО
Конфликт, способы выхода из него – 8 часов – педагоги ОО
Цифровая трансформация учителя – 8 часов (5 групп) – педагоги ОО
Философия лидерства – 8 часов – зам. рук. ОО (2 группы)
Современные аспекты профориентационной работы в ОО – 3 семинара по 8 часов – педагоги-психологи, классные руководители, зам. рук. по ВР
Хакатон «Учитель будущего формируется сегодня» – 4 часа – молодые педагоги (2 группы)
Профессиональная карьера в образовании: с чего начать и куда расти – 4 часа – молодые педагоги (2 семинара-март, ноябрь)
Слайд 4Мероприятия (в рамках ГР)
Организация работы по сопровождению ИОМ
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Проведение
Мероприятия (в рамках ГР)
Организация работы по сопровождению ИОМ
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Проведение

вебинаров, семинаров-практикумов
Информационное сопровождение
Осуществление диспетчерской и посреднической функции
Организационно-методическое сопровождение деятельности: профессиональных сообществ, кадрового резерва, методических служб, методических объединений
Планирование деятельности
Организация формальных и неформальных мероприятий
Обмен успешными практиками
Обмен методическими материалами
Конкурсное движение, интеллектуальные и деловые игры
Информационное сопровождение
Осуществление диспетчерской и посреднической функции
Организационно-методическое сопровождение деятельности: профессиональных сообществ, кадрового резерва, методических служб, методических объединений
Планирование деятельности
Организация формальных и неформальных мероприятий
Обмен успешными практиками
Обмен методическими материалами
Конкурсное движение, интеллектуальные и деловые игры
Слайд 5Мероприятия (в рамках ГР)
Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной
Мероприятия (в рамках ГР)
Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной

работы, в том числе с категорией детей с ОВЗ
Проведение семинаров (вебинаров) при взаимодействии с другими регионами
Информирование о мероприятиях федерального и регионального уровня
Обмен успешными практиками
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Сопровождение сети психолого-педагогических классов
Ранняя профессиональная ориентация на педагогические профессии
Программа практических мероприятий – профессиональных проб
Сопровождение деятельности
Осуществление экспертизы, мониторинга (ММС по работе с молодыми педагогами, по посткурсовому сопровождению; управленческих команд)
Конкурсное движение
Проведение семинаров (вебинаров) при взаимодействии с другими регионами
Информирование о мероприятиях федерального и регионального уровня
Обмен успешными практиками
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Сопровождение сети психолого-педагогических классов
Ранняя профессиональная ориентация на педагогические профессии
Программа практических мероприятий – профессиональных проб
Сопровождение деятельности
Осуществление экспертизы, мониторинга (ММС по работе с молодыми педагогами, по посткурсовому сопровождению; управленческих команд)
Конкурсное движение
Педагогический совет
Рейтинг-контроль № 3. Изучение технологии
Уголок хорошего настроения
Акварельный натюрморт: Профессия столяр
Рейтинг, мониторинг, портфолио как средства оценивания
Турнир знатоков нравственных задач
Презентация на тему Что надо знать родителям учащихся начальной школы об оценивании школьников
Мы дружные, спортивные
День Земли. Аппликация
Написание введения исследовательской работы
Паук. Паучок из фольги
Скоро, скоро Новый год!
Шаблон презентации для преподавателей
Лепка лягушки поэтапно
О, весенний счастливчик
Трубопровод в моем доме
Интерактивная игра Строитель
Особенности работы с одаренными детьми
Методы воспитания
Семья
Наука и технологии. Викторина
Презентация к уроку трудового обучения Выставка мастеров - конструкторов
Нади 10 отличий
Автоматизация звука [р]. Дидактическая игра Домики
Рисуем иллюстрацию к сказке Серебряное копытце
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Бумагопластика
Критерии оценок во 2 классе и как к ним относиться
Конструкторские крышки Агуша. Игры