- Главная
- Педагогика
- Подходы к повышению квалификации педагогических работников в Тюменской области в 2021 году

Содержание
- 2. КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА (в рамках ГЗ) Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги (первый год работы)
- 3. СЕМИНАРЫ (в рамках ГЗ) Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО, тьюторы, кадровый резерв
- 4. Мероприятия (в рамках ГР) Организация работы по сопровождению ИОМ Консультирование (индивидуальные и групповые консультации) Проведение вебинаров,
- 5. Мероприятия (в рамках ГР) Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной работы, в том
- 7. Скачать презентацию
Слайд 2КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА
(в рамках ГЗ)
Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги
КУРСОВАЯ ПОДГОТОВКА
(в рамках ГЗ)
Развитие профессиональных компетенций молодого педагога – молодые педагоги

(первый год работы) – 24 часа – 3 модуля (февраль, апрель, сентябрь)
Управление образовательной организацией – начинающие руководители, заместители руководителей школ – 24 часа- Март
Управление развитием методической системы образования – методисты и специалисты МОУО – 24 часа – по графику (Тюмень)
Эффективность управленческой деятельности руководителей ОО – 36 часов – руководители, заместители руководителей школ – 1 группа (Абатский, Армизонский, Аромашевский, Бердюжский, Викуловский, Ишимский районы, Голышмановский ГО) - Март, 2 группа (г. Ишим, Казанский, Сладковский, Сорокинский районы) – Сентябрь
Методический абонемент – 36 часов – МАОУ Гагаринская СОШ Ишимского района, МАОУ Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого, МАОУ Сорокинская СОШ №3
Управление образовательной организацией – начинающие руководители, заместители руководителей школ – 24 часа- Март
Управление развитием методической системы образования – методисты и специалисты МОУО – 24 часа – по графику (Тюмень)
Эффективность управленческой деятельности руководителей ОО – 36 часов – руководители, заместители руководителей школ – 1 группа (Абатский, Армизонский, Аромашевский, Бердюжский, Викуловский, Ишимский районы, Голышмановский ГО) - Март, 2 группа (г. Ишим, Казанский, Сладковский, Сорокинский районы) – Сентябрь
Методический абонемент – 36 часов – МАОУ Гагаринская СОШ Ишимского района, МАОУ Аромашевская СОШ им. В.Д. Кармацкого, МАОУ Сорокинская СОШ №3
Слайд 3СЕМИНАРЫ
(в рамках ГЗ)
Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО,
СЕМИНАРЫ
(в рамках ГЗ)
Продуктивные технологии – 8 часов – зам. рук. ОО,

тьюторы, кадровый резерв (2 группы)
Игровые методы в образовании – 32 часа (4 семинара по 8 ч.) – педагоги ОО, СПО
Технологии наставничества в ОО – 24 часа (3 семинара по 8 ч.-) – педагоги ОО
Конфликт, способы выхода из него – 8 часов – педагоги ОО
Цифровая трансформация учителя – 8 часов (5 групп) – педагоги ОО
Философия лидерства – 8 часов – зам. рук. ОО (2 группы)
Современные аспекты профориентационной работы в ОО – 3 семинара по 8 часов – педагоги-психологи, классные руководители, зам. рук. по ВР
Хакатон «Учитель будущего формируется сегодня» – 4 часа – молодые педагоги (2 группы)
Профессиональная карьера в образовании: с чего начать и куда расти – 4 часа – молодые педагоги (2 семинара-март, ноябрь)
Игровые методы в образовании – 32 часа (4 семинара по 8 ч.) – педагоги ОО, СПО
Технологии наставничества в ОО – 24 часа (3 семинара по 8 ч.-) – педагоги ОО
Конфликт, способы выхода из него – 8 часов – педагоги ОО
Цифровая трансформация учителя – 8 часов (5 групп) – педагоги ОО
Философия лидерства – 8 часов – зам. рук. ОО (2 группы)
Современные аспекты профориентационной работы в ОО – 3 семинара по 8 часов – педагоги-психологи, классные руководители, зам. рук. по ВР
Хакатон «Учитель будущего формируется сегодня» – 4 часа – молодые педагоги (2 группы)
Профессиональная карьера в образовании: с чего начать и куда расти – 4 часа – молодые педагоги (2 семинара-март, ноябрь)
Слайд 4Мероприятия (в рамках ГР)
Организация работы по сопровождению ИОМ
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Проведение
Мероприятия (в рамках ГР)
Организация работы по сопровождению ИОМ
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Проведение

вебинаров, семинаров-практикумов
Информационное сопровождение
Осуществление диспетчерской и посреднической функции
Организационно-методическое сопровождение деятельности: профессиональных сообществ, кадрового резерва, методических служб, методических объединений
Планирование деятельности
Организация формальных и неформальных мероприятий
Обмен успешными практиками
Обмен методическими материалами
Конкурсное движение, интеллектуальные и деловые игры
Информационное сопровождение
Осуществление диспетчерской и посреднической функции
Организационно-методическое сопровождение деятельности: профессиональных сообществ, кадрового резерва, методических служб, методических объединений
Планирование деятельности
Организация формальных и неформальных мероприятий
Обмен успешными практиками
Обмен методическими материалами
Конкурсное движение, интеллектуальные и деловые игры
Слайд 5Мероприятия (в рамках ГР)
Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной
Мероприятия (в рамках ГР)
Сопровождение деятельности заместителей руководителей ОО по направлению организации профориентационной

работы, в том числе с категорией детей с ОВЗ
Проведение семинаров (вебинаров) при взаимодействии с другими регионами
Информирование о мероприятиях федерального и регионального уровня
Обмен успешными практиками
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Сопровождение сети психолого-педагогических классов
Ранняя профессиональная ориентация на педагогические профессии
Программа практических мероприятий – профессиональных проб
Сопровождение деятельности
Осуществление экспертизы, мониторинга (ММС по работе с молодыми педагогами, по посткурсовому сопровождению; управленческих команд)
Конкурсное движение
Проведение семинаров (вебинаров) при взаимодействии с другими регионами
Информирование о мероприятиях федерального и регионального уровня
Обмен успешными практиками
Консультирование (индивидуальные и групповые консультации)
Сопровождение сети психолого-педагогических классов
Ранняя профессиональная ориентация на педагогические профессии
Программа практических мероприятий – профессиональных проб
Сопровождение деятельности
Осуществление экспертизы, мониторинга (ММС по работе с молодыми педагогами, по посткурсовому сопровождению; управленческих команд)
Конкурсное движение
Создание изделий из текстильных материалов
Праздник Пасхи
1 июня международный День защиты детей
МК по изготовлению елочной игрушки из ивовой лозы, выполненной в технике витого плетения
Проект АНО Ассоциация молодых учителей Педагогическая инициатива
Профессия воспитатель
Универсальный скафандр нового поколения
Конкурс Парад удмуртских ёлок (Удмурт кызъёслэсь парад)
Какие дела можно поручать детям
Развитие звукоподражания детей раннего возраста
Производственная практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности на базе МОУ СОШ №27
Revise the words+open the new world
Уголок природы Октябрь
Поделка из природного материала
Накорми моржика рыбой
Игры, которые лечат. Классификация детских игр
Развитие мотивационной сферы учащихся начальных классов
Мир проектов и исследований. Проект в фотографиях Сельская библиотека, 5 класс
Правила посадки при письме
Клуб Интернациональной Дружбы Дети Солнца
Мама - главное слово в каждой судьбе
Педагогические технологии на учебных занятиях Тряпичного гнома
Ветка рябины. Объемная аппликация
Игра-тренажер Подарки для Ромы (автоматизация звука [Р] в словах)
Перо Жар птицы. Урок ИЗО, 2 класс
Горшочек, вари
Времена года. Весна
Викторина Вопросы о семье