Критерии эффективности урока технологии

Каковы пути повышения эффективности урока ?
Методы:
Практический – опыт, упражнение, учебно-познавательный труд.
Наглядный- иллюстрационный, демонстрационный.
Словесный- объяснение, разъяснение, рассказ.
Работа с книгой- составление плана, чтение, изучение чего-либо.
Видео- просмотр, обучение, обучение под контролем электронного учителя, контроль.

Форма организации урока:
Фронтальная работа.
Индивидуальная работа.
Групповая работа.
Классификация методов по изучению:
Приобретение знаний
Формирование умений и навыков
Применение знаний в творческой деятельности.

Тип и структура урока:
Комбинированный (смешанный)
Изучение нового(формирование знаний о…)
Уроки формирования новых умений.
Уроки обобщения и систематизации изученного (конечный результат)
Уроки контроля и коррекции знаний, умений (конечный результат)
Уроки практического применения знаний, умений.

Нестандартные виды проведения уроков:
Уроки- деловые игры
Уроки- пресс-конференции
Уроки-соревнования
Уроки- КВН
Театрализованные уроки
Уроки-консультации
Уроки с использованием ИКТ
Уроки- с групповыми формами работы
Уроки взаимообучения
Уроки творчества
Уроки- конкурсы
Урок- диалог и т.д.

Наглядные пособия:
Объемные пособия (модели, коллекции, приборы, аппараты и т.п.)
Печатные пособия (картины, плакаты, графики, таблицы)
Проекционные материалы (кинофильм, видеофильм, слайды)