Проект педагогической мастерской

Тема мастерской (смотри слайд № 5)

Цель мастерской
УУД
- регулятивные:
- познавательные:
- коммуникативные:
Знания
Умения

Пример темы
Тема: Ничто и Бесконечность

Примеры индуктора
Ребята, вообразите ничто (пустоту)!
Цифра 0 — пустое место?
Или просто — ничего?
Нуль на всё пойти готов,
Чтоб заметили его.

Пример информационного вброса
Когда я ещё был маленький мальчик (девочка), мне было очень интересно, почему нельзя делить на ноль. А потом, гораздо позже, я узнал (а), что если разделить на ноль, получится Бесконечность.
И совершенно непонятно, зачем от меня это так долго скрывали. Видимо, люди ничего вообще не понимают в нуле, когда они чего-то не понимают, то это сразу нельзя.
Продолжение на следующем слайде.

Случайное деление на ноль в компьютерной программе порой становится причиной дорогих или опасных сбоев в работе управляемого программой оборудования.
К примеру, 21 сентября 1997 года в результате деления на ноль в компьютеризированной управляющей системе крейсера USS Yorktown (CG-48) Военно-морского флота США произошло отключение всего электронного оборудования в системе, в результате чего силовая установка корабля прекратила свою работу.

Задание № 1

Задание № 2

Задание № 3