Содержание
- 2. Параллельные линии
- 3. 1.Чертим карандашом отрезок 7 см.
- 4. 2. Чертим квадрат со сторонами 7 см. Находим точку, 3 см. вправо 2 вверх.
- 5. Соединяем угол квадрата с точкой
- 6. Находим ещё 3 точки, от угла 3см. вправо, 2 – вверх, проводим линии.
- 7. Соединяем точки, получаем куб
- 8. Стираем ластиком линии внутри куба, раскрашиваем карандашами куб
- 9. Архитектор
- 11. Скачать презентацию








Оптимизация учебно-тренировочного процесса пловцов-инвалидов на основе внедрения новых педагогических технологий
Технология 6-7 класс. Введение в предмет
Дом, в котором мы живем
Обучение технологии проектирования
Планирование работы в области исследовательской/ проектной деятельности
Парциальная образовательная программа для детей от 3 до 7 лет Игралочка
1. Игра парочки
Графические диктанты
Игра Верно - не верно
Современный урок
Как написать и оформить исследовательскую работу
Оригами для начинающих Кошка
Изучаем буквы. Буква Г
Игрушки. Описательный рассказ
Буллинг в школьной сфере
Компас - ваше направление в успешное будущее. Профориентация
Сюрприз для малышей. Закрепление жанров изобразительного искусства
Все профессии важны, все профессии нужны
Повышение качества знаний учащихся через развитие познавательного интереса на уроках математики
Осенние деревья
Гениальные способы использования Лего!
Логоквест (игра)
Аттестационная работа. Тесты по физической культуре
Гласный звук [и], буквы И, и
Помоги маме-уточке посчитать утят
Аттестационная работа. Проектная деятельность на уроках русского языка
Навстречу солнцу, свету и теплу…
Изготовление ветряной вертушки