Содержание
- 2. Загадки Зеленые глаза – Всем мышам гроза. Не ездок, а со шпорами, Не сторож, а всех
- 3. Заворчал живой замок, Лег у двери поперек. По лужку он важно бродит, Из воды сухим выходит,
- 4. Что за зверь со мной играет? Не мычит, не ржет, не лает, Нападает на клубки, Прячет
- 5. Я явился в желтой шубке: - Прощайте, две скорлупки!
- 6. Как одним словом можно назвать отгадки? ЖИВОТНЫЕ
- 7. Изображение зверей и птиц в живописи, скульптуре и графике получило название АНИМАЛИСТИЧЕСКОГО ЖАНРА.
- 8. Человек (художник) изображающий животных, называется АНИМАЛИСТОМ Художник – анималист Евге́ний Ива́нович Чару́шин Евге́ний Алекса́ндрович Лансере́ скульптор-анималист
- 9. В народе образы некоторых представителей животного мира послужили поводом для сравнения, символов, ассоциаций. Храбрых и гордых
- 10. Филин олицетворение чего? МУДРОСТИ
- 11. Лиса ? ХИТРОСТИ
- 12. Голубь ? СИМВОЛ МИРА
- 13. А заяц? СИМВОЛ ТРУСОСТИ
- 14. Ну, а кошка? НЕЗАВИСИМОСТИ
- 15. Рассмотрим картинки кошек. Чем они отличаются?
- 16. Лепим из пластилина кошку. 1. Возьмите белый пластилин, скатайте один большой белый шарик для туловища, второй,
- 17. 2. Розовый шарик разделите на две части: из одной скатайте шарик (нос) и прикрепите его к
- 18. 4. Возьмите шарик для туловища, скатайте валик, надрежьте его с двух сторон
- 19. 5. Из надрезанных частей туловища сформируйте четыре валика (лапы).
- 20. 6. Для пятнистой кошки сделайте пятна из расплющенных кусочков коричневого и оранжевого пластилина, некоторые из них
- 21. 8. Согните лапы (как на картинке). Возьмите подготовленный шарик для хвоста скатайте валик, изогните его, затем
- 22. Прилепите к лапам подушечки из белых шариков (по три на каждую лапу). Присоедините голову к туловищу
- 23. На одной планете Дружно жили дети: Не разоряли гнезда птиц Ради нескольких яиц, Не ловили по
- 25. Скачать презентацию






















Детский оздоровительный лагерь. Занятия с детьми
Проект Гости из леса
Аттестационная работа. Проектно-исследовательская деятельность студентов первого курса СПО
Августовская конференция руководящих и педагогических работников
О той, которая дарует жизнь
Задержка психического развития. Что это?
Проект ООС дошкольной образовательной организации Росток
Домашний театр
Учебно-методический комплекс Роботрек
Одеський еколого-натуралістичний центр Афаліна
По развитию речевой активности детей и автоматизации звука Р в процессе коррекционно-логопедического воздействия
Нужен ли фонематический слух ребенку?
Изображение триумфальной арки. 8 класс
Преобразование энергии сил природы. Человек и стихии природы. Огонь работает на человека. 3 класс
Методические и содержательные особенности построения УМК
Отчет по итогам 2019-2020 учебного года музыкального руководителя Петровой Елены Геннадьевны
Презентация на тему Инновации в работе методического объединения учителей начальной школы
Музыкальная шкатулка. Задание 1
Загонетке
Бакелизированая фанера
Розминка для розуму. 2
Моя семья и зверь!
Развивающие занятия для детей от 1 до 3 лет - группа присмотра - группа вместе с мамой
Дифференциация Р-Л-Рь-Ль
Meti̇n i̇çeri̇si̇nde kaynak gösteri̇mi̇
Курси підвищення кваліфікації вчителів проєктних класів
Методика работы с художественной литературой
Технология интеграции в процессе преподавания литературы в школе