Слайд 2ПЛАН
Понятие интеграции. Философская основа.
Истоки интегрированных уроков.
Отличие межпредметных связей от интегрированных уроков.
Межпредметные связи

на уроках литературы.
Формы интеграции предметов.
Слайд 3ИНТЕГРАЦИЯ
от лат. Integration – восстановление, восполнение
взаимосвязанность, системное соединение в единое целое и

процесс установления связей, сближение, объединение
Слайд 4МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ
привлечение знаний из смежных наук или видов искусства для разъяснения тех

или иных теоретических положений или содержащихся в теме фактических сведений.
ИЛЛЮСТРАТИВНЫЙ ХАРАКТЕР.
Слайд 5ИНТЕГРАЦИЯ
Учебные предметы (виды искусства) рассматриваются в неразрывной связи, единстве.
Каждый из них

является значимым в одинаковой мере.
Слайд 6ЛИТЕРАТУРА И РУССКИЙ ЯЗЫК
орфография,
лексическая работа,
знакомство с изобразительными средствами русского языка,

стилистика
Слайд 7ЛИТЕРАТУРА И ИСТОРИЯ
историческая основа произведения (вступительный этап),
общественно-исторический контекст, эпоха (обзорный урок),
сознательное искажение

автором исторических фактов (Зачем? С какой целью?)
Слайд 8ЛИТЕРАТУРА И ЖИВОПИСЬ
портреты, автопортреты,
репродукции картин,
иллюстрации к произведениям,
направления в искусстве (обзорный урок)

Слайд 9О. Кипренский. Портрет А.С. Пушкина
Какое настроение возникает у вас, когда смотрите на

портрет?
Как художник создает облик человека?
Какова композиция картины?
Ваше мнение о фоне полотна.
Цветовое решение портрета. Как краски влияют на ваше настроение?
Попробуйте описать человека, изображенного художником: внешний вид, характер, социальное положение.
Угадывается ли отношение художника к изображаемому? Какое оно?
Какова основная мысль портрета?
Слайд 12ЛИТЕРАТУРА И МУЗЫКА
классическая музыка,
романс,
опера,
современные музыкальные интерпретации
(подготовка к восприятию текста, восприятие, выявление восприятия)

Слайд 13ЛИТЕРАТУРА И ТЕАТР
изучение драматического произведения:
инсценирование,
мизансценирование,
театральная мастерская,
посещение театра и обсуждение спектаклей

Слайд 14ЛИТЕРАТУРА И КИНО
Экранизации (просмотр и обсуждение фильма или его фрагментов, написание отзывов

и рецензий)
Слайд 15ФОРМЫ ИНТЕГРАЦИИ ПРЕДМЕТОВ
Интегрированные (бинарные) уроки,
Циклы интегрированных уроков,
Элективные курсы.
