Содержание
- 2. Занятия по внеурочной деятельности до 30 июня Каждый день вам будет предложено по 2 развивающих занятия
- 3. Занятия Тематические классные часы «Школа жизни» (видеоролики для просмотра) Учебные предметы: «За рамками школьной программы» -
- 4. Мастерклассы «Танцуй с нами!» (разучивание движений для флешмоба) «Видеоблогер» (короткие видеоинструкции: как снять видео, основные правила
- 5. Вы можете выбрать интересные для себя мастерклассы и предметы. Примерное!
- 6. Система работы Входим в расписание на Google-диске Проходим по ссылкам, смотрим видеоматериал Выполняем задания (по желанию)
- 7. Расписание можно будет найти там же, где было ваше учебное
- 8. Зачем нам всё это нужно? Всегда полезно узнать что-то новое и интересное За выполнение несложных заданий
- 9. Система поощрений За каждый просмотренный классный час (видео) или выполненное задание вы получаете 1 балл За
- 11. Скачать презентацию








Комплексная работа
Шалва Александрович Амонашвили в г. Горьком и Нижнем Новгороде 1986 – 2017 гг
Режим дня дошкольника
Инновационные подходы к организации работы педагога-организатора в современных условиях
Дистанционные формы работы педагогов с родителями в объединениях МБУДО ЦДТ Октябрьский в условиях пандемии
Примерная структура итогового сочинения
Содружество школы и семьи как условие гармоничного развития личности учащегося
Методы и формы работы вожатого в условиях плохой погоды. Тема 3
Моя игропедагогика
Вимовляємо ТР-ДР
Игра Угадай мелодию
Пространство детского чтения
Кружок декаративно-прикладного творчества БЕЗ ДЕЛУШКА
Домашний театр
Новогодняя Викторина
Кошки. Автоматизация звука Ш
Весна в природе
Сыграть в Техноигру с нами не хотите ли
Работа ШУС Радуга
Картина Мирное небо
Институт общественых профессий. Как стать профессионально успешным человеком
Викторина Мульти-Пульти
Знакомство с профессией Видеоблогер посредством реализации коп
Подкасты, как средство развития аудитивных навыков учащихся старших классов
Диагностические исследования в 1 А классе
Процесс создания презентации (2)
Ребусы. Значение каждого элемента для леса
Упражнения для скорочтения (часть 1)