Содержание
- 2. Занятия по внеурочной деятельности до 30 июня Каждый день вам будет предложено по 2 развивающих занятия
- 3. Занятия Тематические классные часы «Школа жизни» (видеоролики для просмотра) Учебные предметы: «За рамками школьной программы» -
- 4. Мастерклассы «Танцуй с нами!» (разучивание движений для флешмоба) «Видеоблогер» (короткие видеоинструкции: как снять видео, основные правила
- 5. Вы можете выбрать интересные для себя мастерклассы и предметы. Примерное!
- 6. Система работы Входим в расписание на Google-диске Проходим по ссылкам, смотрим видеоматериал Выполняем задания (по желанию)
- 7. Расписание можно будет найти там же, где было ваше учебное
- 8. Зачем нам всё это нужно? Всегда полезно узнать что-то новое и интересное За выполнение несложных заданий
- 9. Система поощрений За каждый просмотренный классный час (видео) или выполненное задание вы получаете 1 балл За
- 11. Скачать презентацию








Аттестационная работа Проектная деятельность гимназистов по биологии во внеурочное время.
A lesson of kindness
Страна эльфов. Игра-тренажер для развития фонематического слуха у детей
Printables. Карточки
Презентация на тему Знаешь ли ты закон?
Анализ сценариев уроков в МЭШ. Лабораторная работа №4
Можно ли без шаблона разметить круг? 2 класс
Портфолио. Методическое обеспечение образовательного процесса Садыковой Дианы Ильдаровны
Викторина по игре
Лексическое развитие детей-билингвов 2-5 лет
Хорошо учиться в игре
Презентация на тему Мастерство педагога
Формирующее оценивание как инструмент управления познавательной деятельностью обучающегося с рисками учебной неуспешности
Скорпион. Sit Dolor Amet
Знакомимся с Дедом Морозом
Правила составления учебного модуля
Возрастные особенности детей в 2-3 года
Молодежный творческий актив Импульс
Природа и мы
Кувшинка из пластиковых ложек
Лего - конструирование как средство развития творческой личности в любом возрасте
Игры со строительным материалом
Техника лепки из соленого теста
Ваша будущая профессия. Тест
Презентация на тему Самопрезентация учителя
Профессия моей мамы – дизайнер мебели
Учимся пересказывать и автоматизируем звук [с] в речи. Лексическая тема: Продукты питания
Роль классного руководителя как ключевой фигуры воспитательного процесса в школе