Личностно-ориентированная технология в работе с дошкольниками

Содержание

Слайд 2

Личностно-ориентированная технология - это организация воспитательного процесса на основе глубокого уважения к личности

Личностно-ориентированная технология - это организация воспитательного процесса на основе глубокого уважения к
ребенка, учете особенностей его индивидуального развития, отношения к нему как к сознательному, полноправному участнику воспитательного процесса.

Слайд 3

Задачи личностно-ориентированной технологии:

гуманистическая направленность содержания деятельности ДОУ;
обеспечение комфортных, бесконфликтных и безопасных условий развития личности

Задачи личностно-ориентированной технологии: гуманистическая направленность содержания деятельности ДОУ; обеспечение комфортных, бесконфликтных и
ребёнка, реализация её природных потенциалов;
приоритет личностных отношений;
индивидуальный подход к воспитанникам.

Слайд 4

Формы организации :

игры, занятия, спортивные досуги,
беседы, наблюдения,
экспериментальная деятельность,
упражнения, гимнастика, массаж,
тренинги, этюды, образно-ролевые

Формы организации : игры, занятия, спортивные досуги, беседы, наблюдения, экспериментальная деятельность, упражнения,
игры,
конкурсы и выставки детского творчества.

Слайд 5

В рамках личностно-ориентированных технологий самостоятельными направлениями выделяются:

Гуманно-личностные технологии, отличающиеся своей гуманистической сущностью, психолого-терапевтической направленностью при

В рамках личностно-ориентированных технологий самостоятельными направлениями выделяются: Гуманно-личностные технологии, отличающиеся своей гуманистической
оказании помощи ребенку с ослабленным здоровьем, в период адаптации к условиям дошкольного образовательного учреждения.
Технология сотрудничества. реализует принцип демократизации дошкольного образования, равенство в отношениях педагога с ребенком, партнерство в системе взаимоотношений «Взрослый - ребенок».

Слайд 6

Основой личностно ориентированной технологии является эмоционально комфортный климат в группе и содержательное,

Основой личностно ориентированной технологии является эмоционально комфортный климат в группе и содержательное,
личностно-ориентированное взаимодействие воспитателя с детьми. 

Построение доверительных отношений с ребенком.
Общение с ребенком на равных.
Уважение личности и достоинства маленького человека.
Построение обучения таким образом, чтобы учитывались индивидуальные особенности каждого конкретного ребенка.

Слайд 7

Необходимым условием применения личностно-ориентированной технологии, является индивидуальный подход к воспитанникам.

Учитываются

Необходимым условием применения личностно-ориентированной технологии, является индивидуальный подход к воспитанникам. Учитываются интересы
интересы каждого ребенка, особенности характера и темперамента, уровень физического и психического развития.
Условия его воспитания и развития в семье отношения с окружающими, в частности со сверстниками в коллективе.

Слайд 8

Личностно-ориентированная технология реализуется в развивающей среде, отвечающей требованиям содержания новых образовательных

Личностно-ориентированная технология реализуется в развивающей среде, отвечающей требованиям содержания новых образовательных программ.
программ. Она должна обеспечивать условия для развития индивидуальности ребенка, его интересов.

Слайд 9

Использование различных форм организации детей, дает положительные результаты для развития всесторонне развитой

Использование различных форм организации детей, дает положительные результаты для развития всесторонне развитой личности.
личности.
Имя файла: Личностно-ориентированная-технология-в-работе-с-дошкольниками.pptx
Количество просмотров: 38
Количество скачиваний: 0