Программа Я в мире народного искусства для детей 11-15 лет

Содержание

Слайд 2

Актуальность программы

Я в мире народного искусства

проблема художественно-эстетического воспитания в школе;
интерес к западным

Актуальность программы Я в мире народного искусства проблема художественно-эстетического воспитания в школе;
идеалам;
проблема формирования у детей подлинной любви и уважения к своей Родине, к ее историческому прошлому, к русской самобытной культуре, к народному творчеству.

Слайд 3

Направленность дополнительной образовательной программы.

приобщение к национальной культуре;
дает возможность строить дополнительное образование с

Направленность дополнительной образовательной программы. приобщение к национальной культуре; дает возможность строить дополнительное
учетом многовекового культурного наследия русского народа;
развитие связи времен, не нарушающее условность художественного развития, музыкального фольклора, народного и декоративно-прикладного искусства;
оценка вклада культуры народов России в общечеловеческую культуру.

Я в мире народного искусства

Слайд 4

Формирование духовной культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием с

Формирование духовной культуры личности, приобщение к общечеловеческим ценностям, овладение национальным наследием с
помощью изобразительных средств.

Главная цель

Я в мире народного искусства

Слайд 5

раскрыть истоки народного творчества; привить любовь к традиционному народному искусству;
сформировать представление о

раскрыть истоки народного творчества; привить любовь к традиционному народному искусству; сформировать представление
народном мастере, как творческой личности;
развивать художественно-творческие способности детей;
обучить детей навыкам и приемам обработки материалов, росписи по основам народных промыслов;
развивать у детей изобразительные способности, художественный вкус, творческое воображение.

Задачи программы

Я в мире народного искусства

Слайд 6

ПРОГРАММА «Я В МИРЕ НАРОДНОГО ИСКУССТВА» (ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС)

Изобразительное искусство

Художественный труд

Искусство слова и

ПРОГРАММА «Я В МИРЕ НАРОДНОГО ИСКУССТВА» (ИНТЕГРИРОВАННЫЙ КУРС) Изобразительное искусство Художественный труд
музыки

Я в мире народного искусства

Слайд 7

Отличительные особенности детской программы

Интегрирован-ный принцип построения

внедрение современных элементов дизайна

разнообразные виды деятельности

Коллективные творческие

Отличительные особенности детской программы Интегрирован-ный принцип построения внедрение современных элементов дизайна разнообразные
работы

Проекты

конструирование предметного быта Руси

Я в мире народного искусства

Слайд 8

Программа «Я в мире народного искусства»

Для рук. кружка

Для учащегося

создание атмосферы фантазии, творчества,

Программа «Я в мире народного искусства» Для рук. кружка Для учащегося создание
образного познания действительности;
ввести ситуации, наполненные различными компонентами изобразительной деятельности.

активно и с радостью включаются в работу;
«мыслят» формами, красками, звуками, ощущениями;
приобретают опыт самого интересного и незабываемого детского творчества

Я в мире народного искусства

Слайд 9

Виды искусства

живопись;
скульптура;
графика;
архитектура и монументальные виды;
декоративно-прикладное искусство;
пословицы, поговорки, частушки, загадки.

Я в мире народного

Виды искусства живопись; скульптура; графика; архитектура и монументальные виды; декоративно-прикладное искусство; пословицы,
искусства

Слайд 10

беседы;
практические занятия;
создание проекта;
индивидуальные и групповые занятия;
коллективные работы;
выставки;
занятия-путешествия;
праздники.

Формы организации кружкового занятия

Я в мире

беседы; практические занятия; создание проекта; индивидуальные и групповые занятия; коллективные работы; выставки;
народного искусства

Слайд 11

Должны знать

отличительные признаки видов и жанров изобразительного искусства;
истоки и специфику образного языка

Должны знать отличительные признаки видов и жанров изобразительного искусства; истоки и специфику
декоративно-прикладного искусства;
особенности уникального крестьянского искусства, его традиционных образов, мотивов, сюжетов;
народные художественные промыслы России;
особенности современного декоративного оформления предметов и применять их на практике.

Я в мире народного искусства

Слайд 12

доводить работу до полного завершения, через что прививается культура труда;
воплощать свои фантазии,

доводить работу до полного завершения, через что прививается культура труда; воплощать свои
как умение выражать свои мысли;
навыки работы с художественными материалами, природными материалами;
выполнять различные виды плетения.

Должны уметь:

Я в мире народного искусства

Слайд 13

Ожидаемые результаты

раскрытие творческого потенциала детей, повышение уровня духовности;
уметь воплощать в живописных и

Ожидаемые результаты раскрытие творческого потенциала детей, повышение уровня духовности; уметь воплощать в
пластических работах свои собственные впечатления;
создавать прекрасное своими руками;
ценить свой труд, уважать чужой;
уметь пользоваться художественными материалами;

Я в мире народного искусства

Слайд 14

включает перечень разделов, тем, количество часов по каждой теме с разбивкой на

включает перечень разделов, тем, количество часов по каждой теме с разбивкой на
теоретические и практические.

Учебно-тематический план

Я в мире народного искусства

Слайд 15

Содержание дополнительной программы раскрывается через краткое описание тем.

Я в мире народного искусства

Содержание дополнительной программы раскрывается через краткое описание тем. Я в мире народного искусства

Слайд 16

рекомендации по проведению некоторых практических работ;
дидактический, лекционный материал;
обеспечение оборудования для реализации занятий;
необходимые

рекомендации по проведению некоторых практических работ; дидактический, лекционный материал; обеспечение оборудования для
рекомендации для организации охраны труда и гигиенических требований;

Методическое обеспечение программы предлагает:

Я в мире народного искусства

Слайд 17

Вывод

Развитие творческих способностей

работы выполняются на хорошем уровне

применение в жизни

научат других

передадут в будущее

Вывод Развитие творческих способностей работы выполняются на хорошем уровне применение в жизни
своим детям

поможет в выборе будущей профессии

участие в конкурсах, выставках стимулирует к развитию личности

Я в мире народного искусства

Слайд 18

Результаты

Я в мире народного искусства

Результаты Я в мире народного искусства

Слайд 19

Я в мире народного искусства

Я в мире народного искусства
Имя файла: Программа-Я-в-мире-народного-искусства-для-детей-11-15-лет.pptx
Количество просмотров: 37
Количество скачиваний: 0