Личностные умения в обществознании

Содержание

Слайд 2

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 3

Современная эволюция образовательных технологий

http://www.kumpan.info

Современная эволюция образовательных технологий http://www.kumpan.info

Слайд 4

Установки критического мышления

внимательность
пытливость, любознательность
уверенность в себе
интеллектуальная смелость
открытость, непредубежденность
готовность воздерживаться от поспешных суждений
вера

Установки критического мышления внимательность пытливость, любознательность уверенность в себе интеллектуальная смелость открытость,
в разум
стремление к поиску истины

Слайд 5

Обучения критическому мышлению

Обучение через дискуссию
Учитель задает вопросы и модерирует обсуждение в классе

Обучения критическому мышлению Обучение через дискуссию Учитель задает вопросы и модерирует обсуждение
или в группах
Решение прикладных проблем
Учащиеся ищут решение общих или локальных (в т.ч. гипотетических) проблем
Ролевые игры

Слайд 6

http://www.kumpan.info

Гетера Каллисто однажды насмешливо заявила Сократу, что если она захочет, то

http://www.kumpan.info Гетера Каллисто однажды насмешливо заявила Сократу, что если она захочет, то
переманит к себе всех его друзей и учеников, а вот ему это сделать с ее друзьями не удастся. - Конечно, - сказал философ. - Тебе легче: ведь ты зовешь спускаться вниз, а я - подниматься вверх.

Слайд 7

Инновации в мышлении

Законы логики

Аристотель

http://www.kumpan.info

Инновации в мышлении Законы логики Аристотель http://www.kumpan.info

Слайд 8

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 9

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 10

Репродукция – повторение того, что было создано
Творчество – создание нового для человечества,

Репродукция – повторение того, что было создано Творчество – создание нового для
общества, культуры
Важно знать что уже создано и уметь создавать новое

http://www.kumpan.info

Слайд 11

Мышление основано на речи, следовательно, говорит ученик
Учить надо индивидуально, всегда знать для чего

Мышление основано на речи, следовательно, говорит ученик Учить надо индивидуально, всегда знать
учишь и четко контролировать результат.
Самое важное научить думать, если делать это в группе, то не учтешь скорость реакции и особенности каждого ученика.
До знаний надо научить логике, тогда обучение становится развивающим мышление, а не сбором информации.

http://www.kumpan.info

Слайд 12

Проблемы информационного общества и развитие личностных умений

http://www.kumpan.info

Проблемы информационного общества и развитие личностных умений http://www.kumpan.info

Слайд 13

Проблемы информационного общества и развитие личностных умений

http://www.kumpan.info

Проблемы информационного общества и развитие личностных умений http://www.kumpan.info

Слайд 14

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 15

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 16

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 17

10

http://www.kumpan.info

10 http://www.kumpan.info

Слайд 18

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 19

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 20

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 21

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 22

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 23

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 24

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 25

Основные проблемы в подготовке к ЕГЭ по обществознанию

Знания
Умение понимать вопросы
Умение давать

Основные проблемы в подготовке к ЕГЭ по обществознанию Знания Умение понимать вопросы
ответы
Умение приводить примеры

http://www.kumpan.info

Слайд 26

Всеобщая история
Если «Франко-Прусскую войну выиграли не солдаты и генералы, а учитель», то

Всеобщая история Если «Франко-Прусскую войну выиграли не солдаты и генералы, а учитель»,
сколько войн учителя проиграли?
Обществознание
Ограниченность экспериментов в обществе, особенно над детьми

http://www.kumpan.info

Слайд 27

Возможности учебников

http://www.kumpan.info

Возможности учебников http://www.kumpan.info

Слайд 28

Особенности работы с учебником

Для учителя

Фиксированный список
Необходимость работать с большими группами разноуровневых учеников
Ограниченное

Особенности работы с учебником Для учителя Фиксированный список Необходимость работать с большими
время
Много уроков (30-50)

Для репетитора

Возможен выбор учебников и пособий
Индивидуальная работа, подстройка под ученика
Возможность расширить время
Выбор объема и форм работы

http://www.kumpan.info

Слайд 29

НК РФ Статья 217. Доходы, не подлежащие налогообложению (освобождаемые от налогообложения)

70) доходы в

НК РФ Статья 217. Доходы, не подлежащие налогообложению (освобождаемые от налогообложения) 70)
виде выплат (вознаграждений), полученных физическими лицами, не являющимися индивидуальными предпринимателями, от физических лиц за оказание им следующих услуг для личных, домашних и (или) иных подобных нужд:
по репетиторству;

http://www.kumpan.info

Слайд 30

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 31

Вы не только нарушаете мои права, но и препятствуете исполнению мною конституционных

Вы не только нарушаете мои права, но и препятствуете исполнению мною конституционных обязанностей http://www.kumpan.info
обязанностей

http://www.kumpan.info

Слайд 32

Система подготовки за 1 год Никита

http://www.kumpan.info

Система подготовки за 1 год Никита http://www.kumpan.info

Слайд 33

25-27

28

25

http://www.kumpan.info 24

http://www.kumpan.info

25-27 28 25 http://www.kumpan.info 24 http://www.kumpan.info

Слайд 34

21-24

25-27

28

24

23,26, 29

29

http://www.kumpan.info

21-24 25-27 28 24 23,26, 29 29 http://www.kumpan.info

Слайд 35

28
28

29

29

http://www.kumpan.info

28 28 29 29 http://www.kumpan.info

Слайд 36

29

25

28

29

http://www.kumpan.info

29 25 28 29 http://www.kumpan.info

Слайд 37

Конституция

Конституция

21-24;
25-28

http://www.kumpan.info

Конституция Конституция 21-24; 25-28 http://www.kumpan.info

Слайд 38

Система подготовки за 2 года:

Мне за эссе ставят 9 баллов из 10.
Пользуюсь

Система подготовки за 2 года: Мне за эссе ставят 9 баллов из
структурой мини-сочинения, творчество, внутри ☺

http://www.kumpan.info

Слайд 39

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 40

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 41

Алгоритм работы с заданиями первой части

Отметить в бланке заданий для перенесения в

Алгоритм работы с заданиями первой части Отметить в бланке заданий для перенесения в бланк ответов http://www.kumpan.info
бланк ответов

http://www.kumpan.info

Слайд 42

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 43

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 44

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 45

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 46

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 47

Алгоритм решения познавательной задачи

Отметить в бланке заданий для перенесения в бланк ответов

Соотнести

Алгоритм решения познавательной задачи Отметить в бланке заданий для перенесения в бланк
условия задачи и варианты ответов

http://www.kumpan.info

Слайд 48

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 49

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 50

Краткий перечень нормативных правовых актов,

Сделать ХРЕСТОМАТИЮ

http://www.kumpan.info

Краткий перечень нормативных правовых актов, Сделать ХРЕСТОМАТИЮ http://www.kumpan.info

Слайд 51

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 52

Алгоритм решения 20 задания

1) Прочесть весь текст определив общую структуру текста и

Алгоритм решения 20 задания 1) Прочесть весь текст определив общую структуру текста
последовательность компонентов

2) Подчеркнуть ключевые слова в предложении

3) вписать вопрос к необходимому понятию, определить его число, род

4) Подобрать подставляя предложенные слова

5) Вписать в предложение слово, вычеркнув его из списка

6) Записать верную последовательность

http://www.kumpan.info

Слайд 53

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 54

Работа с текстом конституции

Статья 71 В ведении Российской Федерации находятся:

а) принятие и

Работа с текстом конституции Статья 71 В ведении Российской Федерации находятся: а)
изменение Конституции Российской Федерации и федеральных законов, контроль за их соблюдением; б) федеративное устройство и территория Российской Федерации;
в) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; гражданство в Российской Федерации; регулирование и защита прав национальных меньшинств;
г) установление системы федеральных органов законодательной, исполнительной и судебной власти, порядка их организации и деятельности; формирование федеральных органов государственной власти;
д) федеральная государственная собственность и управление ею;
е) установление основ федеральной политики и федеральные программы в области государственного, экономического, экологического, социального, культурного и национального развития Российской Федерации;
ж) установление правовых основ единого рынка; финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование, денежная эмиссия, основы ценовой политики; федеральные экономические службы, включая федеральные банки;
з) федеральный бюджет; федеральные налоги и сборы; федеральные фонды регионального развития;
и) федеральные энергетические системы, ядерная энергетика, расщепляющиеся материалы; федеральные транспорт, пути сообщения, информация и связь; деятельность в космосе;
к) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации, международные договоры Российской Федерации; вопросы войны и мира;
л) внешнеэкономические отношения Российской Федерации;
м) оборона и безопасность; оборонное производство; определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества; производство ядовитых веществ, наркотических средств и порядок их использования;
н) определение статуса и защита государственной границы, территориального моря, воздушного пространства, исключительной экономической зоны и континентального шельфа Российской Федерации;
о) судоустройство; прокуратура; уголовное и уголовно-исполнительное законодательство; амнистия и помилование; гражданское законодательство; процессуальное законодательство; правовое регулирование интеллектуальной собственности
п) федеральное коллизионное право;
р) метеорологическая служба, стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени; геодезия и картография; наименования географических объектов; официальный статистический и бухгалтерский учет;
с) государственные награды и почетные звания Российской Федерации; т) федеральная государственная служба

а) принятие и изменение Конституции Российской Федерации и федеральных законов, контроль за их соблюдением; б) федеративное устройство и территория Российской Федерации;
в) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; гражданство в Российской Федерации; регулирование и защита прав национальных меньшинств;
г) установление системы федеральных органов законодательной, исполнительной и судебной власти, порядка их организации и деятельности; формирование федеральных органов государственной власти;
д) федеральная государственная собственность и управление ею;
е) установление основ федеральной политики и федеральные программы в области государственного, экономического, экологического, социального, культурного и национального развития Российской Федерации;
ж) установление правовых основ единого рынка; финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование, денежная эмиссия, основы ценовой политики; федеральные экономические службы, включая федеральные банки;
з) федеральный бюджет; федеральные налоги и сборы; федеральные фонды регионального развития;
и) федеральные энергетические системы, ядерная энергетика, расщепляющиеся материалы; федеральные транспорт, пути сообщения, информация и связь; деятельность в космосе;
к) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации, международные договоры Российской Федерации; вопросы войны и мира;
л) внешнеэкономические отношения Российской Федерации;
м) оборона и безопасность; оборонное производство; определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества; производство ядовитых веществ, наркотических средств и порядок их использования;
н) определение статуса и защита государственной границы, территориального моря, воздушного пространства, исключительной экономической зоны и континентального шельфа Российской Федерации;
о) судоустройство; прокуратура; уголовное и уголовно-исполнительное законодательство; амнистия и помилование; гражданское законодательство; процессуальное законодательство; правовое регулирование интеллектуальной собственности
п) федеральное коллизионное право;
р) метеорологическая служба, стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени; геодезия и картография; наименования географических объектов; официальный статистический и бухгалтерский учет;

с) государственные награды и почетные звания Рhоtсtpси:/й/wскwоwй.kФuеmдpеaрnа.iцnиfoи; т) федеральная государственная служба.

http://www.kumpan.info

Слайд 55

Работа с текстом конституции

а) принятие и изменение Конституции Российской Федерации и федеральных

Работа с текстом конституции а) принятие и изменение Конституции Российской Федерации и
законов, контроль за их соблюдением; б) федеративное устройство и территория Российской Федерации;
в) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; гражданство в Российской Федерации; регулирование и защита прав национальных меньшинств;
г) установление системы федеральных органов законодательной, исполнительной и судебной власти, порядка их организации и деятельности; формирование федеральных органов государственной власти;
д) федеральная государственная собственность и управление ею;
е) установление основ федеральной политики и федеральные программы в области государственного, экономического, экологического, социального, культурного и национального развития Российской Федерации;
ж) установление правовых основ единого рынка; финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование, денежная эмиссия, основы ценовой политики; федеральные экономические службы, включая федеральные банки;
з) федеральный бюджет; федеральные налоги и сборы; федеральные фонды регионального развития;
и) федеральные энергетические системы, ядерная энергетика, расщепляющиеся материалы; федеральные транспорт, пути сообщения, информация и связь; деятельность в космосе;
к) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации, международные договоры Российской Федерации; вопросы войны и мира;
л) внешнеэкономические отношения Российской Федерации;
м) оборона и безопасность; оборонное производство; определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества; производство ядовитых веществ, наркотических средств и порядок их использования;
н) определение статуса и защита государственной границы, территориального моря, воздушного пространства, исключительной экономической зоны и континентального шельфа Российской Федерации;
о) судоустройство; прокуратура; уголовное и уголовно-исполнительное законодательство; амнистия и помилование; гражданское законодательство; процессуальное законодательство; правовое регулирование интеллектуальной собственности
п) федеральное коллизионное право;
р) метеорологическая служба, стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени; геодезия и картография; наименования географических объектов; официальный статистический и бухгалтерский учет;
с) государственные награды и почетные звания Российской Федерации; т) федеральная государственная служба

а) принятие и изменение Конституции Российской Федерации и федеральных законов, контроль за их соблюдением; б) федеративное устройство и территория Российской Федерации;
в) регулирование и защита прав и свобод человека и гражданина; гражданство в Российской Федерации; регулирование и ащита прав национальных меньшинств;
г) установление системы федеральных органов законодательной, исполнительной и судебной власти, порядка их организации и деятельности; формирование федеральных органов государственной власти;
д) федеральная государственная собственность и управление ею;
е) установление основ федеральной политики и федеральные программы в области государственного, экономического, экологического, социального, культурного и национального развития Российской Федерации;
ж) установление правовых основ единого рынка; финансовое, валютное, кредитное, таможенное регулирование, денежная эмиссия, основы ценовой политики; федеральные экономические службы, включая федеральные банки;
з) федеральный бюджет; федеральные налоги и сборы; федеральные фонды регионального развития;
и) федеральные энергетические системы, ядерная энергетика, расщепляющиеся материалы; федеральные транспорт, пути сообщения, информация и связь; деятельность в космосе;
к) внешняя политика и международные отношения Российской Федерации, международные договоры Российской Федерации; вопросы войны и мира;
л) внешнеэкономические отношения Российской Федерации;
м) оборона и безопасность; оборонное производство; определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества; производство ядовитых веществ, наркотических средств и порядок их использования;
н) определение статуса и защита государственной границы, территориального моря, воздушного пространства, исключительной экономической зоны и континентального шельфа Российской Федерации;
о) судоустройство; прокуратура; уголовное и уголовно-исполнительное законодательство; амнистия и помилование; ражданское законодательство; процессуальное законодательство; правовое регулирование интеллектуальной собственности
п) федеральное коллизионное право;
р) метеорологическая служба, стандарты, эталоны, метрическая система и исчисление времени; геодезия и картография; наименования географических объектов; официальный статистический и бухгалтерский учет;

Статья 71 В ведении Российской Федерации находятся:
м) оборона и безопасность; оборонное производство; з определение порядка продажи и покупки оружия, боеприпасов, военной техники и другого военного имущества; производство ядовитых веществ, наркотических средств и порядок их использования;
о) судоустройство; прокуратура; уголовное и уголовно- исполнительное законодательство; амнистия и помилование;

с) государственные награды и почетные звания Рhоtсtpси:/й/wскwоwй.kФuеmдpеaрnа.iцnиfoи; т) федеральная государственная служба.

г метрическая система

гражданское законодательство;

законодательство;
правовое

процессуальное регулирование

интеллектуальной собственности

р) метеорологическая

служба,
и исчисление

стандарты, эталоны, времени; геодезия и

картография; наименования географических официальный статистический и бухгалтерский учет;

объектов;

http://www.kumpan.info

Слайд 56

Работа с текстом конституции

Статья 72. В совместном ведении Российской Федерации и субъектов

Работа с текстом конституции Статья 72. В совместном ведении Российской Федерации и
Российской Федерации находятся:
а) обеспечение соответствия конституций и законов республик, уставов, законов и иных нормативных правовых актов краев, областей, городов федерального значения, автономной области, автономных округов Конституции Российской Федерации и федеральным законам;
б) защита прав и свобод человека и гражданина; защита прав национальных меньшинств; обеспечение законности, правопорядка, общественной безопасности; режим пограничных зон;
в) вопросы владения, пользования и распоряжения землей, недрами, водными и другими природными ресурсами;
г) разграничение государственной собственности;
д) природопользование; охрана окружающей среды и обеспечение экологической безопасности; особо охраняемые природные территории; охрана памятников истории и культуры;
е) общие вопросы воспитания, образования, науки, культуры, физической культуры и спорта;
ж) координация вопросов здравоохранения; защита семьи, материнства, отцовства и детства; социальная защита, включая социальное обеспечение;
з) осуществление мер по борьбе с катастрофами, стихийными бедствиями, эпидемиями, ликвидация их последствий;
и) установление общих принципов налогообложения и сборов в Российской Федерации;
к) административное, административно-процессуальное, трудовое, семейное, жилищное, земельное, водное, лесное законодательство, законодательство о недрах, об охране окружающей среды;
л) кадры судебных и правоохранительных органов; адвокатура, нотариат;
м) защита исконной среды обитания и традиционного образа жизни малочисленных этнических общностей;
н) установление общих принципов организации системы органов государственной власти и местного самоуправления;
о) координация международных и внешhttнpе:/э/wкоwнwо.kмumичpеanс.кinиfoх связей субъектов Российской Федерации, выполнение международных договоров Российской Федерации.

http://www.kumpan.info

Слайд 57

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 58

Алгоритм работы с заданиями ЕГЭ второй части

Разобрать вопросы: подчеркнуть ключевые слова, определить

Алгоритм работы с заданиями ЕГЭ второй части Разобрать вопросы: подчеркнуть ключевые слова,
номера вопросов.
Сделать структуру ответа
Найти и выделить ключевые слова в тексте
Выписать на бланк с необходимыми дополнениями

Черное и белое не называть

22, 25 задание

Да и нет не говорить

http://www.kumpan.info

Слайд 59

2
1

http://www.kumpan.info

2 1 http://www.kumpan.info

Слайд 60

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 61

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 62

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 63

Алгоритм приведения примеров, объяснений (23, 24, 26)

Выделить ключевые слова
Посчитать количества компонентов ответа
Выбрать

Алгоритм приведения примеров, объяснений (23, 24, 26) Выделить ключевые слова Посчитать количества
схему приведения примеров

В примере должны быть: субъект, объект, время, место Пример может быть: реальным событием, моделью ситуации

http://www.kumpan.info

Слайд 64

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 65

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 66

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 67

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 68

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 69

http://www.kumpan.info

План

ТЕМА
Что такое… ?. 1. .
2. .
3. .
Характерные черты, признаки
1. .

2. .
3.

http://www.kumpan.info План ТЕМА Что такое… ?. 1. . 2. . 3. .
.
Главные элементы
1. .
2. .
3. .
Функции… 1. .
2. .
3. .

+N (материал учебника)

Слайд 70

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 71

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 72

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 73

Алгоритм мини-сочинения

Идея (связь с наукой)
Тезис - о чем высказывание

Определения понятий из высказывания,

Алгоритм мини-сочинения Идея (связь с наукой) Тезис - о чем высказывание Определения
из науки

Взаимосвязь между

понятиями (слова связки: следовательно, связаны, приходим к выводу)

Высказывание с точки зрения различных теорий

Рассуждения и вывод Тезис - как решить проблему

Ключевые понятия и теории

Социальные факты и примеры

СМИ Реальные факты и модели социальных ситуаций современного общества
Личный социальный опыт события из Вашей жизни и жизни Ваших родственников /знакомых, прочитанные книги, просмотренные кинофильмы /театральные постановки

Из истории

Высказывание

http://www.kumpan.info

Слайд 74

http://www.kumpan.info

Алгоритм работы с текстом параграфа

Разобрать вопросы: подчеркнуть ключевые слова, определить номера

http://www.kumpan.info Алгоритм работы с текстом параграфа Разобрать вопросы: подчеркнуть ключевые слова, определить
вопросов.
Найти и выделить ключевые слова о отметить вопросы в тесте параграфов.
Устно ответить на вопросы.

Слайд 75

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 76

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 77

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 78

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info

Слайд 79

http://www.kumpan.info

http://www.kumpan.info