Логопедическое сопровождение: опыт, задачи, перспективы

Слайд 2


Министр
образования и науки Российской Федерации
Ольга Юрьевна Васильева:
«…58% детей имеют логопедические проблемы»

Министр образования и науки Российской Федерации Ольга Юрьевна Васильева: «…58% детей имеют логопедические проблемы»

Слайд 4

II Всероссийский съезд дефектологов

В рамках программы съезда работали дискуссионные площадки по

II Всероссийский съезд дефектологов В рамках программы съезда работали дискуссионные площадки по
вопросам дефектологического образования, по технологиям и практикам работы с различными нозологическими группами детей с ОВЗ, обсуждались проблемы и достижения в области дефектологической науки и практики, в том числе:
создание Союза дефектологов, по итогам избран председатель и президиум;
взаимодействия дефектологической науки, практики и НКО;
необходимость конкретизации профессионального стандарта педагога-дефектолога, обязательное выделение специализаций, а также включения специализации педагог-дефектолог по работе с детьми с РАС;
необходимость проведения специальной подготовки (обучения, курсов) для работы с детьми раннего возраста, с детьми с ТМНР, с РАС, с нарушениями ОДА, для учителей труда, работающих с умственно отсталыми;
необходимость восстановления взаимодействия здравоохранения и образования в вопросах реабилитации опорников;
необходимость развития системы трудового и профессионального обучения умственно отсталых, модернизации подходов обучения, расширения списка специальностей подготовки и др.

Слайд 5

Ресурсы логопедического сопровождения Ростовской области

41 ПМПК

ГКОУ РО «Зерноградская специальная школа-интернат»

32 государственных специальных

Ресурсы логопедического сопровождения Ростовской области 41 ПМПК ГКОУ РО «Зерноградская специальная школа-интернат»
учреждения

Муниципальные образовательные учреждения

Слайд 6

Логопедическая помощь в муниципальных образованиях Ростовской области

Логопедическая помощь в муниципальных образованиях Ростовской области

Слайд 7

Динамика оказания логопедической помощи

Динамика оказания логопедической помощи

Слайд 8

Логопедическая помощь

Дошкольные образовательные учреждения
15 территорий – открыты новые группы
30 территорий – введены

Логопедическая помощь Дошкольные образовательные учреждения 15 территорий – открыты новые группы 30
новые ставки учителей-логопедов
3 территории – сокращение групп
5 территорий – сокращение ставок
4 территории – отсутствует логопедическая помощь

Общеобразовательные учреждения
16 территорий – открыты новые логопункты
18 территорий – введены новые ставки учителей-логопедов
12 территорий – отсутствует логопедическая помощь