Выбрать вариант теста Ознакомиться с инструкцией к заданиям 2 и 3. Стрелка запускает
тестирование Подготовиться к выполнению задания 2 (1,5 минуты, таймер вверху страницы). По истечении выделенного времени выполнить задание 2 (1,5 минут, таймер вверху страницы). Ознакомиться с заданием 3. Выбрать фотографию для описания щелчком мыши по одной из кнопок рядом с фотографией. Подготовиться к выполнению задания 3 опираясь на предложенный план описания человека (1, 5 минуты, таймер вверху страницы). По истечении выделенного времени выполнить задание 3 (таймер вверху страницы).
Slaidy.com
Признаки современного урока
Дружба
Бережливое образование: от детского сада до непрерывного образования взрослых
Основные направления и подходы к обучению иностранным языкам. Часть 1
Дикие животные. Четвертый лишний. Занятие для дошкольников
Вариативные формы промежуточной и итоговой аттестации школьников
Физминутка
Вопросы профилактики (родительский клуб)
Развиваем фонематический слух
Вот так игра. Фонетические рассказы с картинками. Звуки -р-, -рь-
Зимушка-зима. Выставка детских работ
Информационное сопровождение к проекту: Акция Как пройти в библиотеку
Проектная деятельность
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности Театр в нашей жизни
Принципы методической работы воспитателя ДОУ
С физкультурой мы дружны
Веселая парикмахерская
Музыкальные ребусы
Картинки с изображением действий
Формирование учебной мотивации у детей с ОВЗ в условиях ФГОС
Мои домашние питомцы
Анализ педагогического опыта (Тема 3.1.3)
Правила сервировки стола к завтраку. Культура поведения за столом. Способы складывания салфеток
Профессия — воспитатель
Имидж современного педагога
Сказка про краски
Профилактическая программа Жизнь прекрасна,не губите её
Процесс воспитания