- Главная
- Педагогика
- Подготовка к ВПР по английскому языку

Содержание
Слайд 3КАК РАБОТАТЬ
Выбрать вариант теста
Ознакомиться с инструкцией к заданиям 2 и 3.
Стрелка запускает
КАК РАБОТАТЬ
Выбрать вариант теста
Ознакомиться с инструкцией к заданиям 2 и 3.
Стрелка запускает

тестирование
Подготовиться к выполнению задания 2 (1,5 минуты, таймер вверху страницы).
По истечении выделенного времени выполнить задание 2 (1,5 минут, таймер вверху страницы).
Ознакомиться с заданием 3.
Выбрать фотографию для описания щелчком мыши по одной из кнопок рядом с фотографией.
Подготовиться к выполнению задания 3 опираясь на предложенный план описания человека (1, 5 минуты, таймер вверху страницы).
По истечении выделенного времени выполнить задание 3 (таймер вверху страницы).
Подготовиться к выполнению задания 2 (1,5 минуты, таймер вверху страницы).
По истечении выделенного времени выполнить задание 2 (1,5 минут, таймер вверху страницы).
Ознакомиться с заданием 3.
Выбрать фотографию для описания щелчком мыши по одной из кнопок рядом с фотографией.
Подготовиться к выполнению задания 3 опираясь на предложенный план описания человека (1, 5 минуты, таймер вверху страницы).
По истечении выделенного времени выполнить задание 3 (таймер вверху страницы).
Слайд 4ВЫБЕРИТЕ ВАРИАНТ
Желаем удачи!
ВЫБЕРИТЕ ВАРИАНТ
Желаем удачи!


Актуальные вопросы аттестации
Мастер-класса для детей и родителей по изготовлению поделки Новогоднее дерево
Духовно–нравственное воспитание младших школьников
Всероссийский открытый урок-игра по ОБЖ
Викторина А что в твоем кошельке. Финансовая грамотность
Спортсмен
Дисциплины “Парусный спорт и морское дело” в Нижнем Новгороде и Нижегородской области
Районный конкурс Ярмарка педагогических идей и проектов – 2021
Авторский мастер - класс Салют Победы в технике пластилинография
Формирование мотивации к занятиям танцевальным спортом мальчиков 12-15 лет
Мастер- класс Ромашка – белый лепесток
Взаимодействие ДОУ и семьи
Хочу всё знать. Викторина по окружающему миру, 1 класс
Тематический альбом В мире животных
Средства обучения иностранному языку. Часть 3
Использование элементов акватерапии в коррекционно-развивающей работе с детьми
Як зберегти та раціонально використовувати тепло
Викторина Лес – наше богатство
Словообразование, словоизменение. Считаем насекомых
Техника самостраховки
Широкая масленица
ФЭМП. Деньги
Личностные УУД
Восприятие объектов
Примерная программа воспитания семинар
Учимся дружить
Роль семьи в расширении словарного запаса и осведомленности об окружающем мире
Детские песни