Ліс Донбасу у природознавчій роботі дошкільного закладу

ПІДТЕМА 1
«ПРО ЩО РОЗПОВІДАЄ ДЕРЕВО»
Цей етап заохочуватиме дітей піклуватись про своє дерево в будь-яку пору року, завдяки чому буде більше усвідомлюватися і цінуватиметься стан місцевого довкілля

ПІДТЕМА 2
«ЯКІ БУВАЮТЬ ДЕРЕВА»
Завдяки цьому дослідженню дошкільники дізнаються більше про дерева шляхом визначення їх ознак. Потім вони зможуть взяти участь у активній грі, розрахованій на перевірку того, як вони знають різні види дерев.

ПІДТЕМА 3
«ЖИТТЯ ДЕРЕВА»
Дерева як і всі живі істоти народжуються, ростуть, пошкоджуються і хворіють, старіють та гинуть. У міру того, як дерева розвиваються від народження до смерті, змінюється і їх форма, а також їх роль у екосистемі

ПІДТЕМА 4
«ПОВАЛЕНА ДЕРЕВ‘ЯНА КОЛОДА»
Цей етап проекту дозволяє дітям в природних умовах побачити кругообіг речовин. Вони ознайомляться із процесом розкладання деревини та із організмами, які живуть в ній. Діти впритул зіткнуться з проблемами екології – міськими сміттєзвалищами.

ПІДТЕМА 5
«ХВАЛА ДЕРЕВУ!»
Користь, яку приносять дерева, є очевидною. Нижче описано, яким чином можна заохотити вихованців поміркувати над тим, як багато люди отримують від дерев.

ПІДТЕМА 6
«БАГАТСТВО ЛІСІВ»
Діти часто дивуються, коли дізнаються, наскільки багато різноманітної продукції ми отримуємо з дерев. На цьому етапі проекту допоможіть своїм дітям з‘ясувати, яким чином наше повсякденне життя залежить від дерев.

ПІДТЕМА 7
«ХТО ЖИВЕ У ЛІСІ»
На цьому етапі діти докладно ознайомлюються з однією конкретною екосистемою (лісом) і виявляють взаємозв‘язки між рослинами і тваринами.

ПІДТЕМА 8
«Я Б ХОТІВ ПОБУВАТИ…»
Діти вивчатимуть роль зон відпочинку як необхідних елементів у житті людей.

ПІДТЕМА 9
«ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ У ПРИРОДІ »
Отримані знання на протязі всього проекту дають змогу дітлахам встановлювати самостійні висновки та скласти правила поведінки на природі.