Содержание
- 2. Проблема Требуется описать сложившуюся ситуацию, которую возможно решить или улучшить в рамках реализации проекта.* *с помощью
- 3. Цель и задачи проекта Кратко сформулируйте цель вашего проекта одним предложением О задачах проекта можно рассказать
- 4. Целевая группа •Ваши целевые группы •Проще выделить •В виде списка •В котором вы указываете •Конкретных заинтересованных
- 5. Предлагаемое решение Опишите ваше решение проблемы в нескольких предложениях НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СТРОКА
- 6. Фото и(или) видеоматериалы с вашим продуктом Добавьте фото созданного изделия или прототипа, 3D –модели Также можно
- 7. Достоинства и недостатки вашего продукта • Укажите • Предполагаемые • Достоинства • Укажите • Предполагаемые •
- 8. Аналоги Здесь вы можете привести в пример аналог вашего продукта. Укажите авторство (компанию) Достоинства •Достоинство 1
- 9. План работ Опишите основные этапы и сроки проекта, кто за них был ответственный в команде? Можно
- 10. Ресурсы и экономика проекта Отразите в таблице основные статьи затраты на проект (созданный вами продукт). Подведите
- 11. Перспективы проекта Каковы перспективы дальнейшего развития проекта? Укажи всевозможные пути развития данного проекта и планы на
- 13. Скачать презентацию










Аттестационная работа. Мотивация учебной деятельности учащихся
Рекомендации об использовании устройств мобильной связи в образовательных организациях
Презентация на тему Модели дистанционного обучения
Рабочий – Класс!
Введение в профессию (Лекция № 3)
Мини фоамирановая ёлочка
Педагогические условия самообразования личности учителя физической культуры
Чудесное превращение. Этапы зарождения бабочки (для детей 5-7 лет)
Выставка поделок из овощей Осенний бум
Ледяная фантазия. Средняя группа
Родительское собрание 2 класса фортепианного отделения
Примеры проектной деятельности на уроках технологии
День России. Дошкольники
Игра Ателье
Где логика?
Мастер-класс Обрядовая кукла-масленица
Звездя Ниндзя
Развитие речи детей второй группы раннего возраста
Проектирование развивающей предметно-пространственной среды в группах раннего возраста и ГКП
Дидактический анализ дисциплины Внутризаводское электроснабжение и режимы на предмет использования в ее преподавании НИТ
Родительское собрание в старших группах
Название команды. Проект “Ergomyshe”
Кинезиологическая сказка
Разумное потребление
Ключевые педагогические понятия
Профессиональная культура педагога: сущность, структура, уровни
Мир равных возможностей. Психолого-педагогическая помощь детям раннего возраста с нарушениями жизнедеятельности,
Веселый эрудит. Викторина