Содержание
- 2. Проблема Требуется описать сложившуюся ситуацию, которую возможно решить или улучшить в рамках реализации проекта.* *с помощью
- 3. Цель и задачи проекта Кратко сформулируйте цель вашего проекта одним предложением О задачах проекта можно рассказать
- 4. Целевая группа •Ваши целевые группы •Проще выделить •В виде списка •В котором вы указываете •Конкретных заинтересованных
- 5. Предлагаемое решение Опишите ваше решение проблемы в нескольких предложениях НАЗВАНИЕ ПРОЕКТА ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ СТРОКА
- 6. Фото и(или) видеоматериалы с вашим продуктом Добавьте фото созданного изделия или прототипа, 3D –модели Также можно
- 7. Достоинства и недостатки вашего продукта • Укажите • Предполагаемые • Достоинства • Укажите • Предполагаемые •
- 8. Аналоги Здесь вы можете привести в пример аналог вашего продукта. Укажите авторство (компанию) Достоинства •Достоинство 1
- 9. План работ Опишите основные этапы и сроки проекта, кто за них был ответственный в команде? Можно
- 10. Ресурсы и экономика проекта Отразите в таблице основные статьи затраты на проект (созданный вами продукт). Подведите
- 11. Перспективы проекта Каковы перспективы дальнейшего развития проекта? Укажи всевозможные пути развития данного проекта и планы на
- 13. Скачать презентацию










Осень
Осенний лес. Поделка из природного материала
Интерактивы для летних фестивалей
С физкультурой мы дружны, нам болезни не страшны
Игры на уроках обучения грамоте
Творчество в педагогике
Изготовление картины-мозаики Морской пейзаж в технике Модульное оригами
Технология создания электронного образовательного ресурса
План маршрута выходного дня Кем быть?. Дошкольный центр развития ребёнка
Основные задачи познавательного развития детей младшего дошкольного возраста
Построй дом
Одна из важнейших задач общего образования
Коледна картичка
Ребусы (по обучению грамоте)
Площадка детская Космодром детства в детском саду
Вопросы на засыпку
ФГОС ООО- Федеральный Государственный Стандарт Основного Общего Образования
Использование электронных логопедических пособий в работе с детьми с нарушениями речи
Аттестационная работа. Элективный курс Организация научно-исследовательской деятельности учащихся
Где логика?
Лоскутная аппликация или коллаж. Витраж в оформлении интерьера школы
Игра как ведущий вид деятельности ребенка-дошкольника
Спортивно-оздоровительная деятельность. Виды программ. Подборка спортивных игр
Звук Р (игры и задания)
Правила при работе с техникой набрызг
Времена года. Зима- пора снегов
Почта (для дошкольников)
Интеллектуально-юмористическая игра