Мастер-класс для вожатых PROномер

ВОЖАТЫЙ
не профессия,
а состояние
души...

Характеристика номера
Содержательность
Креативность
Продолжительность
Эстетичность
Содержательность
Содержательность

ДЛЯ КОГО МЫ ПОКАЗЫВАЕМ НОМЕР?
КАКИЕ РЕСУРСЫ МЫ ИМЕЕМ В РАСПОРЯЖЕНИИ?
В КАКОМ ВИДЕ ТВОРЧЕСТВА ХОТИМ СТАВИТЬ?
Начало номера - ответить на вопросы

ПОКАЗЫВАЙТЕ ДВИЖЕНИЯ ДЕТЯМ
СТРАХУЙТЕ ДЕТЕЙ В НОМЕРАХ
РАЗВОДИТЕ НА СЦЕНЕ С МИКРОФОНОМ
СОВЕТЫ
ОБЩНОСТЬ СТИЛЯ ВМЕСТЕ С ВОЖАТЫМ

Проверяйте композиции на ненормативную лексику
СРЕДНИЙ ВОЗРАСТ
Не злоупотребляйте парными номерами

Старший возраст
втягивайте не активных парней в лагерную жизнь
держите под контролем управление номеров
высокие навыки самоуправления

При разработке идеи учитываются все имеющиеся данные: заявленная тематика, формат и направленность номера. Так же учитывается срок подготовки и проведения творческого номера.
КОМБИНИРОВАНИЕ
АССОЦИАЦИИ
АКЦЕНТИРОВАНИЕ
Разработка идеи.
Методы разработки

Нестандартные ситуации

Оформление номера
Эстетическое оформление сцены и номера так или иначе воздействуют на зрителя.
Поэтому не последнюю роль в организации выступления играют декорации и костюмы.

Художественное оформление
Декорации, костюмы, грим и освещение составляют художественное оформление номера, у которого две задачи: создание среды для выявления образов героев и организация сценического пространства.
ОПРЕДЕЛИТЬ СПИСОК НЕОБХОДИМОГО МАТЕРИАЛА
ДАТЬ РАЗРАБОТКУ ДЕКОРАЦИЙ ФОКУС-ГРУППЕ
ПРОРЕПЕТИРОВАТЬ С РЕКВИЗИТОМ

КОСТЮМЕРНАЯ
Правила: на основе вытянутого предмета придумать за минуты образ для выступления
Можно зарисовать в бланке...

ДОРАБОТКА ИДЕИ

Репетиции:
Репетируйте на сцене
Обучайте детей актерскому мастерству
Работайте с микрофоном и реквизитом
Выступление:
Будьте рядом, на звуке, за сценой
Снимайте детские номера
Хвалите детей после номер

насколько им понравилось их
выступление???????
что следовало бы доработать?????
где на их взгляд они допустили
ошибки???????
в каком моменте выступления
были на высоте????
АНАЛИЗ НОМЕРА