Содержание
- 2. Чтоб здоровым быть всегда физкультура всем нужна. Для начала по порядку – утром сделаем зарядку!
- 3. В комнате у наших дочек, Есть спортивный уголок! Девочки, довольны очень! Лизочке, он так помог. Тут
- 4. Руки мои – цепкие! Ноги мои – быстрые! Тренируюсь каждый день. Лазать, прыгать мне не лень.
- 5. Нам соседей, наших нижних, Если честно, жалко! Когда Лиза ранним утром, Скачет на скакалке! Чтобы прыгать
- 6. Маша, Лизу научила, Присядать и кувыркаться! Позже Лиза попрасила, И от стенки отжиматься!
- 7. Лиза лыжи забрала, Ей кататься не дала! Чтоб бежать на лыжах ловко, Нужны Маше тренировки!
- 8. И на воздухе прогулки, Безусловно, всем нужны! И снежки, и догонялки, Для закалки! Так важны!
- 9. Бодрый дух! В здоровом теле! Это Машины гантели! Весом каждая "кило"! Круто! В самом деле!
- 10. С физкультурой мы дружны! Нам болезни не нужны! Всем нам нужно, братцы! Спортом заниматься!
- 12. Скачать презентацию









Кружок по тестопластике с детьми 4 – 5 лет Мукосолька
Развивающая игра Муха-цокотуха. 1 класс
Обследование фонематического восприятия
Дело мастера боится
Особенности речи умственно отсталых школьников
Проектная деятельность в школе
Подарочная упаковка. Коробка со съемной крышкой
Дифференциация Р-Л-Рь-Ль
Школьный бал выпускной
Новый подход обучающихся на уроках художественного труда Наследие. Работа с глиной
Формирование навыков понимания текстов у младших школьников с нарушениями слуха
Лабиринты-буквы
Методы и приемы организации образовательной деятельности обучающихся в условиях ФГОС. Семинар -педсовет
Учителям от выпускников 1977 года
Загадки Деда Буквоеда
Мастер-класс Печать со скоростью мысли
Роль классного руководителя в формировании навыков культуры здорового питания младших школьников
Бой с с тенью
Развитие у детей интереса к учебно - познавательной деятельности
Шаблон презентации. Индивидуальный проект
Методы работы с обучающимися в рамках внеурочной деятельности
Поддержка детской самостоятельности и инициативы в конструировании
Комментарии по задаче Функции объектов. Разница в решении у дошкольников и школьников
Винтик и Шпунтик
Рекомендации для родителей по формированию навыков самообслуживания умственно отсталых дошкольников
Изучение отношения нормативно развивающихся подростков к обучающимся с ограниченными возможностями здоровья
Требования к проектированию учебного занятия в рамках областного конкурса Мастер года - 2020
Домик из веток (1 класс)