Содержание
- 2. Темари, или японское вышивание шариков, - это вид рукоделия, известный на Востоке с древности, но прижившийся
- 3. Изготовление шариков темари изначально возникло в Китае. Собственно, это были мячики для игры, сделанные из ткани
- 4. В Японии шарики получили название темари и мастера рукоделия начали украшать их всевозможными узорами. Их по-прежнему
- 5. Темари были весьма популярны в аристократических кругах Японии. Высокородные дамы соревновались в изобретении узоров, один затейливее
- 6. Темари постепенно стали атрибутом праздника девочек, во время которого девочки подбрасывали шарики под специальные песни, а
- 7. Сейчас японское искусство вышивания шариков завоевывает всё больше поклонников и рождает всё больше мастеров темари. Чтобы
- 8. Для создания основы: пенопластовые шары или старые колготки (так они утилизируются и обретают новую жизнь), или
- 9. 1. Обматывание. Прижмите большим пальцем левой руки кончик пряжи к пенопластовому шару. Начните туго обвивать пряжей
- 10. 4.Придерживая бумагу возле северного полюса, сверните ее вчетверо. Сделайте маленькие надрезы на бумаге вокруг каждого сгиба.
- 14. 11. Двигаясь по часовой стрелке, проложите ниткой вторую окружность возле соседних булавок на экваторе. Продолжайте, пока
- 16. Традиционный японский рисунок «хризантема»
- 19. 19. Выполните третий ряд стежков зелеными нитками. Делайте стежки вплотную у северного полюса и на расстоянии
- 21. 22. Выполните рисунок на нижней половине шара таким же способом (шаги 14-21).
- 25. Скачать презентацию






















Драматический кружок Теремок
Специфика педагогического взаимодействия с детьми девиантного поведения
Сделай сам. Кружок
Акции по раздельному сбору мусора Разделяй-ка! в рамках Всероссийской экологической акции по обращению с ТКО
Семь граней Я. Мастер-класс
Волшебные нити
Формирование познавательных универсальных учебных действий у младших школьников
Логопедические технологии формирование плавной речи у дошкольников
Педагогическая студия Развитие регулятивных УУД на уроках и во внеурочной деятельности
Видимое обучение. Дж. Хэтти
Объект, предмет педагогики. задачи и категориальный аппарат педагогики
Воронежское региональное отделение
Кружок Межкультурная коммуникация Открой для себя мир
Советы родителям в воспитании детей
Вязание лицевых, изнаночных петель
Доброта
Тема проекта ……
Развитие творческих способностей у детей через театрализованные игры Три поросенка
Интеллект - качество психики
Дети и творчество
Учим буквы
Сплочение коллектива через вовлечение детей в совместную творческую деятельность
Моя семья
Как увидеть белое изображение на белом фоне? Рельефная композиция из белой бумаги. (технология)
Формирование и развитие музыкальных способностей учащихся
Цифра восемь
Вязание спицами. Инструменты
Мой район. Моя поликлиника. Верх-Исетский район, города Екатеринбурга