Содержание
- 2. Мастер-класс «Приёмы обучения осмысленному чтения»
- 3. Работа с текстом до чтения Цель: развитие антиципации, т.е. умения предполагать, предвосхищать содержание текста. Задача: вызвать
- 4. ПРЕДПОЛОЖИТЬ СОДЕРЖАНИЕ
- 5. Работа с текстом во время чтения Цель: восприятие и понимание текста, создание его читательской интерпретации –
- 6. Примы прервания чтения
- 7. Работа с текстом после чтения Цель: корректировка читательской интерпретации в соответствии с авторским смыслом. Задача: обеспечить
- 9. Скачать презентацию






А у нас - спортивный час
Методы наглядное обучение. Литература
Точка роста. Благодарность
стем (2)
Забытые памятники незабытой войны
Полотняное переплетение. Материаловедение, 5 класс
Критерии оценки достоверности результатов эмпирического исследования
Имитационные технологии на уроках иностранного языка
Третий лишний. Игра
Перцептивная сторона педагогического общения
Роль семьи в формировании правильной речи ребёнка
Аттестационная работа. Методическая разработка (по выполнению проектно-исследовательской работы)
Иголочка (Жало, Змейка)
НОД Лесные загадки по образовательной области Речевое развитие (дети ОВЗ старшая группа)
Занятие Дифференциация З-С
Конкурс Педагог-библиотекарь года 2021
На лесной тропинке (соединяем обратные слоги)
Педагогические возможности игрового набора Дары Фребеля. Программа От Фрёбеля до робота: растим будущих инженеров
Книги детских писателей о природе
Изготовление объемной модели. Герои мультфильмов Лиса
Сюжетно ролевая игра
Отчет о работе музыкального руководителяза 2017 - 2018 учебный год
Проект в честь 60-летия со дня полета человека в космос Человек и космос
Наглядный материал для обследования грамматического строя речи у детей среднего дошкольного возраста с нарушением зрения
Друдлы (1.1)
Педагог дополнительного образования Лобанова Ирина Викторовна
Теория и методика преподавательской деятельности
Интегрированный урок: новые возможности