Содержание
- 2. Мастер-класс «Приёмы обучения осмысленному чтения»
- 3. Работа с текстом до чтения Цель: развитие антиципации, т.е. умения предполагать, предвосхищать содержание текста. Задача: вызвать
- 4. ПРЕДПОЛОЖИТЬ СОДЕРЖАНИЕ
- 5. Работа с текстом во время чтения Цель: восприятие и понимание текста, создание его читательской интерпретации –
- 6. Примы прервания чтения
- 7. Работа с текстом после чтения Цель: корректировка читательской интерпретации в соответствии с авторским смыслом. Задача: обеспечить
- 9. Скачать презентацию






Аппликация из геометрических фигур по мотивам русской народной сказки Заюшкина избушка
Можно ли объединить всех русских писателей в одном месте?
Кот по имени Цуцик
Документация вожатого
Цвета (машинки)
Интегративный подход в онконутрициологии
В заповедном лесу
Правовая школа по профилактике экстремизма среди молодежи на территории Камешковского района
Наставничество- результат работы за первое полугодие
Гипотеза исследования
Роль родителей в формировании грамматически правильной речи ребёнка
Профессия звукооператор
Реализация принципа связи обучения с жизнью в преподавании биологии в старшем звене школы
Учебная программа. Дошкольная педагогика
Творческий проект Японский меч
Сущность процесса обучения. Лекция 1
Заяц. Материалы
Загадки от Деда Мороза
Рисуем аллею
Дети и родители на школьном старте
Познавательное развитие детей 3-го года жизни
У солнышка в гостях. Занятие в группе детского сада
Аппликация Сова
Презентация на тему Экологическая тропа в детском саду
Актуализация знаний. Что такое питание?
Где логика. Найди общее
Снежинка. Фабрика Деда Мороза
О, как прекрасно это слово – мама!