Содержание
- 2. Правила игры Сказочные герои помогут вам усвоить правила поведения в общественных местах. Каждый герой приготовил для
- 3. БУДЬТЕ ВОСПИТАННЫМИ И КУЛЬТУРНЫМИ!
- 4. Можно ли входить в магазин с собакой? Нет, даже если собака небольшая.
- 5. Кто кого должен пропустить: тот, кто входит в дверь или тот, кто выходит? Надо пропустить того,
- 6. Входя в автобус, где должен находиться портфель или ранец? Входя в транспорт, нужно снимать рюкзаки и
- 7. Можно ли громко разговаривать, смеяться, громко включать музыку во время поездки в автобусе? Нет. Это отвлекает
- 8. Какие правила должен соблюдать пассажир автобуса? Во время поездки на автобусе запрещается: Кричать; Меняться местами; Выбрасывать
- 9. Нужно ли во время спектакля или концерта обмениваться впечатлениями? Нет. Это можно сделать во время антракта
- 10. Что нельзя делать во время спектакля или просмотра кино? Разговаривать, шуршать бумажками или программой, ёрзать, кушать.
- 11. Если начало спектакля или концерта задерживается, нужно ли аплодировать, чтобы поторопить артистов? Нет. Если начало задерживается,
- 12. Как идти вдоль сидящих в ряду к своему месту: лицом к ним или спиной? Лицом
- 13. Что можно рассматривать в театре в бинокль? Только сцену. Рассматривать зрительный зал и публику недопустимо.
- 14. Можно ли в зал кинотеатра пройти с большой сумкой или пакетом? Нет. Её нужно сдать в
- 15. Можно ли в музее во время экскурсии разговаривать по телефону? Во время экскурсии нужно отключить мобильный
- 16. Можно ли в музее фотографировать экспонаты? Фотографировать в музее можно только с разрешения сотрудников музея и
- 17. Почему в музее нельзя трогать руками экспонаты? Музейный экспонат - это редкость, поэтому не стоит его
- 18. Как нужно вести себя в библиотеке? Нужно помнить о вежливости. Соблюдать тишину и порядок.
- 19. Как нужно вести себя в актовом зале школы во время мероприятия? Как только объявляется начало мероприятия,
- 21. Скачать презентацию


















Модернизация кабинета химии
Мастер – класс по рукоделию из бумаги в технике оригами Лошадка
Аппликация из природных материалов
Семья
Я в библиотекари пошёл… Викторина - загадка Профессионал
Морские млекопитающие
Наши добрые дела, БДОУ г. Омска Детский сад №176
Предметы домашнего обихода
Жизнь удивительно прекрасна, Какое чудо просто жить!
Самопрезентация Я – ученик XXI века
Сетчатое плетение
Коллективная творческая деятельность – комплексное средство воспитания
Определи первый звук в слове
Покорми синицу. Интерактивная игра
Ролевые игры с открытым сюжетом
Клоун. ИЗО
Рисование ландышей. 5 класс
Ищем комаров
Викторина Любить свою родину - значит узнавать ее! (заключительная часть)
Чем занять ребёнка во время самоизоляции?
Шарады
Дифференциальная диагностика речевого развития детей дошкольного возраста с ОВЗ
Мир людей, которые нас окружают
Портфолио. Методическое обеспечение образовательного процесса Садыковой Дианы Ильдаровны
Нетрадиционные способы рисования
Организация проектной деятельности школьников - ожидания и реальность. Что мы делаем не так?
Учимся писать цифры
Работа педагогов МБУ ДО ЦДО Одаренность обучающихся с Навигатором дополнительного образования детей