Содержание
- 3. Собираем заготовку. Прошиваем, припуск подрезаем Места, где сделали надсечки, промазываем клеем ПВА. Сушим Из бязи по
- 4. Выворачиваем улитку. Набиваем глаза, голову и шею. Набиваем ракушку. Снизу скалываем булавкой, как на втором фото.
- 5. Утягиваем между собой одинаковые линии переда и спинки спирали ракушки. Начинаем с центра (первое фото) и
- 6. Из бязи выкраиваем дно и вырезаем с припуском 1,5см. По выкройке дна вырезаем из деталь дна
- 7. Пришиваем дно до конца и в процессе поднабиваем. Убираем наметку по низу Улитки. Прикалываем кружево понизу
- 8. Раскрашиваем Улитку акриловыми красками, ориентируясь по фото. Цвет выбираем по желанию. После раскраски обводим все контуры
- 10. Скачать презентацию







Осеннее настроение. Работы детей из осенних листьев
Зачем мы спим ночью?
My body
Педагог дополнительного образования Лобанова Ирина Викторовна
Мастер-класс Рисуем вместе с детьми
Изображать можно линией
Птицы. Образцы творческих работ
Метод обучающего чтения Ильи Франка
Социально-педагогический проект Профимания
Профессия бухгалтер
Технологии развития творческих способностей
Тустерді ажыратуды уйренейік
Маршрут профессионального самоопределения
Коровка Кулёма
Творческий проект Снеговая лопата
Развитие творческих способностей у детей через театрализованные игры Три поросенка
Понятие о саморазвитии. Формы и этапы саморазвития
Книга загадок
Информационно-коммуникативные технологии как мотивационный инструмент в работе учителя-логопеда
Солнечное настроение
Авторская театральная игрушка
Итоговая родительская встреча. Средняя группа
Феномен науки и законы ее развития. Педагогика как наука
Где Логика?
План маршрута выходного дня Кем быть?. Дошкольный центр развития ребёнка
Творческий проект Пластилиновая фигурка представителя Красной книги России – рака-богомола
Мы играем в детском саду
Составление описательного рассказа об игрушке (матрешка) с использованием мнемотаблицы. Вторая младшая группа