Здоровьесберегающие технологии. Школьные факторы, негативно влияющие на здоровье

Факторы, формирующие здоровье:
1 образ жизни;
2 внешняя среда;
3 наследственность;
4 качество медицинского обслуживания.

Школьные факторы, негативно влияющие на здоровье:
стрессовая педагогическая тактика;
интенсификация учебного процесса;
несоответствие методик и технологий обучения возрастным и функциональным возможностям школьников;
нерациональная организация учебной деятельности в гпд
низкая функциональная грамотность педагогов и родителей в вопросах охраны и укрепления здоровья.
Плохие санитарные условия гпд

Правильная организация занятий гпд.
обстановка и гигиенические условия в классе;
количество видов учебной деятельности;
продолжительность и частота чередования видов деятельности;
количество видов деятельности;
чередование видов деятельности;
наличие и место методов, способствующих активизации;

место и длительность применения ТСО;
поза учащегося, чередование позы;
наличие, место, содержание и продолжительность на занятиях моментов оздоровления;
наличие мотивации деятельности учащихся на занятиях;
психологический климат в группе;
эмоциональные разрядки в группе;
утомления и снижение учебной активности;

Учёт зоны работоспособности учащихся.
Работоспособность в течение учебной недели 1-5класс.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
пон. вторник среда четверг пятница

Работоспособность в течение учебной недели
1-5 класс.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
пон. вторник среда четверг пятница

Работоспособность в течение учебного дня 1-6 класс
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
1урок 2урок 3урок 4урок 5урок 6урок