Механизмы вовлеченности родителей в систему образования

Актуальность проблемы
Сотрудничество необходимо:
чтобы контролировать ребенка
для общения и взаимопонимания
чтобы действовать в одном направлении
чтобы помочь ребенку получить дополнительные навыки
для поддержки детей с неустойчивым характером
чтобы узнать, что представляет из себя ребенок, меняется ли характер
необходимость сотрудничества между ДЮСШ 1 и родителями

Цель:
Установление партнерских отношений с родителями ради успешности конкретного ребенка, а, следовательно, как залог успешности ДЮСШ
Повышение заинтересованности родителей в развитии спортивных способностей ребенка (соревнования, открытые занятия);
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс (родительские собрания, совместные творческие дела), к участию в делах студии (помощь в организации концертов, пошив концертных костюмов).
Оказание психолого-педагогической поддержки родителей и повышение компетентности родителей в области семейного воспитания, спортивного образования.
Установление заинтересованного диалога и сотрудничества, перерастающего в активную помощь, направленную на обеспечение главной функции воспитательной системы – развитость, здоровье целостность личности
Задачи:

Тематические беседы
Основные формы работы с родителями в
МБУ ДО ДЮСШ 1
Родительские собрания
Индивидуальные консультации
Работа с родительским активом
Посещение на дому

Система работы с родителями
В ДЮСШ 1 основными формами работы с родителями являются:
Общие и групповые родительские собрания
Беседы, семинары
Участие родителей в спортивно-массовых мероприятиях
Выпуск информационных бюллетеней.

Родительские собрания
Эффективность зависит от взаимоотношений тренера-преподавателя с родителями, его умения сотрудничать с семьёй, опираться на её помощь и поддержку.

Совместные мероприятия

Информационные стенды
выполняют еще одну важную функцию - поддерживают уверенность родителей в том, что они являются частью образовательного коллектива, равноправными участниками процесса воспитания и обучения детей, проведения основных соревнований, мероприятий, в которых могут и должны участвовать родители.

Работа на отделениях
Взаимодействие на отделениях по видам спорта (баскетбол, волейбол, вольная борьба) позволяет тренеру-преподавателю полнее раскрыть способности детей, шире использовать их творческий потенциал. Объединить воспитательные усилия на целевой интегрированной основе.

Критериями эффективности работы спортивной школы с родителями служат:
Конкретные дела родителей, помощь спортивной школе, учебно-тренировочной группе.
Наличие традиций сотрудничества школы с родителями
Обеспечение с помощью родителей социальной защиты детей
Позитивный уровень сохранности здоровья детей
Высокая скорость реакции родителей на запросы спортивной школы и наоборот.

Результаты работы
Активное участие родителей в жизни ДЮСШ 1
Помощь родителей в ремонте, участии детей в соревнованиях, приобретении спортивного инвентаря и оборудования, спортивной формы.
Высокий уровень сохранности контингента учащихся.
7 выпускников работают в ДЮСШ 1, в том числе директор Макарян С.С.