Слайд 2Mind Map = карты памяти = карты интеллекта=ментальные карты
Что это такое?
Для чего
нужны?
Почему это работает?
Где и как можно использовать?
Как рисовать?
И конечно, много примеров на разные вкусы ☺
Слайд 3Что такое ментальные карты? Для чего они нужны, что дают?
Слайд 5Может быть такая
(сделана в Visio 2003, входит в пакет MS Office)
Слайд 7ОБУЧЕНИЕ
В контексте обучения, интеллект-карты можно использовать для следующих задач:
Конспектирование
Учебников, книг, статей
Лекций на
слух
Написание статей/рефератов/курсовых
Анализ/понимание
Запоминание
…
Слайд 11ПРИНЯТИЕ РЕШЕНИЙ
Интеллект-карты помогают более взвешенно принять решение в случае дилеммы: «покупать –
не покупать», «ехать – не ехать», «менять работу – не менять»…
Интеллект-карты позволяют собрать всю информацию, относящуюся к задаче на одном листе, и окинуть ее одним взглядом. Держать в поле зрения все плюсы и минусы того или иного решения.
Активизация ассоциативного мышления позволяет включить в рассмотрение важные факторы, которые были бы упущены при традиционном анализе.
Использование цветов и образов активизирует интуицию.
…
Слайд 12Осуществление выбора:
Решение, рождаемое в ходе самого процесса
Метод присвоения числовых весов
Интуиция
Воля случая
Слайд 13ПЛАНИРОВАНИЕ
Планирование проектов
Разбиение проекта на основные этапы и подэтапы. Представление этих этапов на
карте
Планирование времени
Составление плана на день, неделю, месяц, год, жизнь… Простановка приоритетов по делам. Понимание того, насколько план сбалансирован и затрагивает разные аспекты жизни.
Планирование бюджета
Слайд 18Центральный образ (символизирующий основную идею) рисуется в центре листа.
Слайд 19От него отходят основные мысли – ключевые слова (под-идеи). Хорошо, если получается
4-7 линий. Ключевое слово пишется над (или под) линией. Сама линия плавная, ее длина соотносится с длиной слова
Слайд 20Далее ветвление продолжается (не менее 2-3 уровней). Линии 2 и 3 уровня
обычно тоньше,
чем 1-ого
Слайд 21Добавляем цвет (тогда вместо одной карты видим несколько, лучше видно главное)
Слайд 22Добавляем картинки, значки – все то, что рождает у ВАС ассоциации с
темой и ее подразделами и помогает вспомнить
Слайд 23Если получится связать разные направления - это отлично. Используйте стрелки