Методы решения творческих задач

Содержание

Слайд 2

Творчество – это деятельность , порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью,

Творчество – это деятельность , порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью,
оригинальностью и общественно- исторической уникальностью.
Творчество специфично для человека, так, как всегда предполагает творца – субъекта ( производителя, носителя ) творческой деятельности.

Понятие творчества

Слайд 3

Этапы творческого процесса

Формулирование задачи, точное определение цели, сбор информации по проблеме и

Этапы творческого процесса Формулирование задачи, точное определение цели, сбор информации по проблеме
начальные попытки ее решения.
Инкубация ( вызревание ) – отвлечение от задачи после безуспешных попыток ее решения: при этом проблема остается в подсознании, в то время как человек может заниматься другими делами.
Озарение – возникновение идеи решения, часто предваряемое случайным событием- толчком.
Проверка правильности решения: испытание и ( или) реализация идеи.

Формулирование задачи

Инкубация ( вызревание)

Озарение

Проверка правильности решения

Слайд 4

Пути решения задач

Исполнительский уровень
применение известных типовых решений, общепринятых схем

Творческий уровень
изобретение, создание,

Пути решения задач Исполнительский уровень применение известных типовых решений, общепринятых схем Творческий
проектирование нового способа для достижения цели

Слайд 5

Методы решения задач

логические

эвристические

Методы, в которых преобладают логические правила анализа, сравнения, обобщения, классификации.

Система

Методы решения задач логические эвристические Методы, в которых преобладают логические правила анализа,
принципов и правил, которые задают наиболее вероятные стратегии и тактики деятельности человека, решающего творческую задачу , стимулируют интуитивное мышление, генерирование новых идей

Математика- логический метод

Метод «мозговой атаки», синектика. Метод эвристических вопросов и др.

Слайд 6

Задача:  нужно соединить нарисованные девять точек четырьмя прямыми линиями не отрывая ручки

Задача: нужно соединить нарисованные девять точек четырьмя прямыми линиями не отрывая ручки
от листа бумаги.

Подойди к решению задачи творчески

Тест А.Я.Понамарева

Слайд 7

Способы решения

Способы решения

Слайд 8

Человек может идти двумя путями:
1) применить известные типовые решения, общепринятые схемы —

Человек может идти двумя путями: 1) применить известные типовые решения, общепринятые схемы
это исполнительский уровень;
2) изобрести (создать, спроектировать) новый своеобразный способ достижения цели - это творческий уровень.

Решая предложенную выше задачу можно сделать вывод:

Слайд 9

Тест Торренса «Незавершенные фигуры»

Дорисуйте фигуры, изображенные на рисунке ниже, до целой картинки,

Тест Торренса «Незавершенные фигуры» Дорисуйте фигуры, изображенные на рисунке ниже, до целой
придумайте и напишите название к каждому рисунку.

Слайд 10

Тест О.И.Моткова «Четыре скрепки»

 Даны 4 скрепки.
Составьте из них различные фигуры, объедините

Тест О.И.Моткова «Четыре скрепки» Даны 4 скрепки. Составьте из них различные фигуры,
их в композиции, зарисуйте на листе бумаги и подпишите название.
Определяются

Слайд 11

 Определяются:
продуктивность – общее число фигур;
гибкость – число фигур разных типов

Определяются: продуктивность – общее число фигур; гибкость – число фигур разных типов
(важно учитывать, что, например, все составленные буквы относятся только к одному типу);
оригинальность – число редко встречающихся в группе сюжетов у данного школьника.
Если удалось составить несколько сюжетов, и эти сюжеты различных типов, если обнаружено несколько оригинальных фигур, то можно считать, что у вас хорошее образное воображение.

Слайд 12

Задание

Сделать конспект материала презентации.
Это первая часть темы.
Следующие 2 урока подробный

Задание Сделать конспект материала презентации. Это первая часть темы. Следующие 2 урока
разбор методов решения творческих задач с выполнением практических заданий, которые надо будет сдать.
Выборочно (несколько учащихся) вместе с практическими заданиями надо будет отправить конспект данного материала!
Имя файла: Методы-решения-творческих-задач.pptx
Количество просмотров: 32
Количество скачиваний: 0