Содержание
- 2. УУД направлены на достижение планируемых результатов. Различают три группы планируемых результатов: 1. Предметные универсальные учебные действия
- 3. Метапредметный урок – это урок цель которого формирование метапредметных и универсальных учебных действий с учетом реальных
- 4. Регулятивные УУД -умение самостоятельно определять цели своего обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в
- 5. Регулятивные УУД -умение самостоятельно планировать пути достижения целей
- 6. -умение определять понятия, создавать обобщения, устанавливать аналогии, строить логические рассуждения, умозаключения и делать выводы
- 7. Соотнесите инструменты для нанесения резерва 1 2 3 4 а — стеклянные трубочки с резервуаром; б
- 8. Умение создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных
- 9. -умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками; работать индивидуально и в группе:
- 11. Мини -проекты
- 13. Скачать презентацию










Подвижные игры и физкультминутки
Компьютерлік кабинет
Правила поведения на природе
Технология в контексте производства (технология, 5 класс)
Презентация на тему Проектная деятельность на уроках в начальной школе
Тематическая программа летней смены детского оздоровительного лагеря школа юного патриота
В какое время года птицы улетают на юг?
Викторина. История
Цветы. Дидактическая игра
Игра Сыщик. Автоматизация звуков К-Г
Игра-тренажер по развитию речи и дыханию у дошкольников Куда?
Тестирование социальных педагогов
Моя профессия - Космонавт
Профилактика суицидального поведения учащихся
Природа как субъект всестороннего развития личности
Участие учителей в работе дистанционных сетевых сообществ для повышения педагогического мастерства и обмена опытом
Для чего нужно учиться?
Развитие педагогической культуры как условие гуманизации воспитательной системы
Работа с родителями
Задание. Интервью по методике star
Вычислительная деятельность (с 6 года жизни). Лекция № 5
Принципы динамической организации
В подводном царстве
Культурно-досуговая деятельность как средство формирования этнической идентичности младшего школьника
Влияние дистанционного обучения на качество знаний учащихся
Азбука журналистики. Родительское собрание
Подставка для чайника (технология)
Профессии в детском саду