Содержание
- 2. Вопросы для рассмотрения О подведении итогов областного конкурса учреждений дополнительного образования О результатах работы модели организации
- 3. О результатах работы модели организации дополнительного образования в сельской местности Модель обеспечения доступности дополнительного образования для
- 4. Актуальность разработки и внедрения Модели низкий уровень предметной и компетентностной подготовки учащихся; необходимость восполнения образовательных дефицитов;
- 5. Численность учащихся сельских школ
- 7. Ожидаемый результат Увеличение охвата детей дополнительным образованием Увеличение количества детей, проживающих в сельской местности, получающих услуги
- 8. О работе членов МО ПДО по изучению и использованию интернет - ресурсов в работе педагогов ДО.
- 9. Освоение новых технологий Технологии обработки материала Технологии информирования
- 10. Использование интернет страниц Музыкальный сундучок https://vk.com/club187753273
- 11. Студия изобразительного искусства «Колорит»
- 13. Скачать презентацию










Организация дежурства в школе
Использование игровых технологий для развития творческих способностей учащихся на уроках музыки
Организация сопутствующего повторения по работе с источниками информации на уроках географии. 9 класс
День сострадания
Викторина о Космосе
Моя специальность и информатика
Личное время и его распределение
Автоматизация звука [Л]
Использование информационно – коммуникативных технологий в разных направлениях деятельности ДОО
Загадки про дары осени
Игра Четвертый лишний
Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы. Практика
Портрет - 3
Тюльпаны из фоамирана
Ребусы на тему: косми́ческое простра́нство
Вода в жизни человека, 3 класс
Времена года. Формирование начальных представлений о временах года у детей
Этикет приглашения гостей
В царстве Нептуна. Аппликация
Прятки. Автоматизация звука Р
Семья. Наши родственники
Театр теней
Пособие Пицца. Логопед
Ознакомление детей дошкольного возраста со скульптурой
Игра – дело серьёзное: от 4 до 7 лет
Целое. Часть
Тренинг для педагогов Развитие коммуникативной компетентности педагога
Где спрятался звук Л?