Методика проведения киноурока по проекту Осмысленный кинопросмотр

Киноматериал
Короткометражный игровой фильм «Наименование»
Режиссеры:
Страна:
Год:
Длительность:
Ссылка на просмотр:
Аннотация:
Тэги:.

1. Вводная акцентирующая беседа
Что смотрим и зачем, кратко описать в виде вопроса.
Наши ключевые слова сегодня: ключевые слова
Вопросы о личном опыт зрителя
Вопросы о понятиях, терминах и т.д.
Возможно наличие сообщения или доклада по теме
Сообщение о начале просмотра и на что следует обратить внимание.
Что из раздаток может понадобиться в процессе просмотра.
Пожелание приятного просмотра.

2. Просмотр фильма
На экране короткометражный игровой фильм «Наименование»
После внимательного просмотра фильма нам легко будет ответить на вопросы.

3. Обсуждение. Герои
Обсуждение может быть построено по нескольким блокам, например, герои фильма, поступки героев, название фильма, пространство фильма, время фильма, сюжетные линии, жанр фильма.
В кажом блоке необходима серия вопросов, которые помогает зрителю понять фильм глубже и уметь рассуждать о теме фильма.
Можно проиллюстрировать слайдами, фрагментами фильма и т.д.
Примеры ниже.
Слайд 1.

Обсуждение. История про Короля
Объясните волшебную историю про мудрого короля, в чем её суть?
Как вы думаете, почему мама рассказала сыну эту историю?
Проверьте свою внимательность: подтвердила ли мама, что бездомный человек действительно Король?
Как вы можете объяснить произошедшее после того, как мама ушла за чипсами?
Мальчик увидел Короля, как такое возможно?
Что необычного вы заметили в Короле? Обратили ли вы внимание на его руки?
Почему люди проходили мимо короля и не реагировали на него?
Слайд 3.

Обсуждение. Сокровище (например)
Вопросы соответствующие теме раздела
Вопросы о название фильма, почему, зачем, как проявилось в фильме
Что название означает для героев фильма, а что для зрителей.
Слайд 4. (можно проиллюстрировать)

Обсуждение. Милосердие (например)
Вопросы соответствующие теме раздела
Определение понятия, что оно означает, как проявляется
Где происходит, как человек участвует в нём
Вопросы на эмпатию
Слайд 5. (можно проиллюстрировать)

4. Активность
Дополнительные материалы – раздатки, карточки, картины,
Доклады, заметки, сообщения
Дискуссионный клуб
Создание, заполнение таблиц, схем, карт героев и т.д.
Озвучание, создание сценария и т.д.
Создание рисунков по теме
Написание рецензии, отзыва, заметки, критического комментария и т.д.