Содержание
- 2. НАУКА
- 3. «В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!» Карамзин Н. М.
- 4. Образование и будущее
- 5. Что такое наука?
- 6. Наука - это сфера человеческой деятельности, основная роль которой заключается в создании и систематизации объективных знаний
- 7. Наука Деятельность Создание знаний Систематизация знаний
- 8. Изучают природу: ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
- 9. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Исследуют основные сферы жизни общества. ЭКОНОМИКА –занимается изучением организации производства и экономической деятельности людей
- 10. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ПОЛИТОЛОГИЯ – Рассматривает: Политическую организацию общества; Устройство государства; Деятельность политических партий, парламента, правительства.
- 11. Изучает устройство общества, взаимодействие групп людей, входящих в него. СОЦИОЛОГИЯ
- 12. Изучает духовную жизнь общества. КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- 13. Наука, изучающая прошлое человечества. ИСТОРИЯ
- 14. ФИЛОСОФИЯ ПСИХОЛОГИЯ Стремится понять наиболее общие вопросы устройства мира Наука о внутреннем мире человека и его
- 15. АНТРОПОЛОГИЯ ДЕМОГРАФИЯ Наука о происхождении и развитии человека Наука, изучающая население и его состав
- 16. Определите, к каким группам наук относятся предметы, которые вы изучаете в школе? 1. Естественные 2. Общественные
- 17. МАТЕМАТИКА?
- 18. Чем научные знания отличаются от других? Вопрос:
- 19. ОПРОС НАБЛЮДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ ИЗМЕРЕНИЕ НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
- 20. Грамоте учиться – всегда пригодиться . Неграмотный будто слепой. Корень учения горек, да плод сладок. Век
- 21. Открытия Ломонсова
- 25. Скачать презентацию






















Музыка для хоровода в подготовительной группе
Почему идет дождь
Мастер-класс по изготовлению пальчиковой игрушки Лисенок
Разработка структуры и конструкта урока по ОРКиСЭ по заданной схеме и выбранной теме учебников курса
Игра Чьи следы?
Записи в классном журнале в соответствии с учебной программой
Знакомство с органами речи
Этот загадочный космос для детей 5-7 лет
Летние виды спорта
Выпускная квалификационная работа: Организация строительства общеобразовательной школы в Московской области
Любимое дело
Весенние первоцветы
Грипп не спит. Для детей
Моя педагогическая философия
Исследовательское краеведение в общеобразовательном учреждении
Игра на логику. Перевертыши
Звук Л. Занятие 7
Ориентрование (1). Урок 8
Мастер-класс Юный ковбой
Мастер-класс Брошь из полимерной глины
Розвиток сенсорного сприйняття засобами театралізації через ігрову та продуктивну діяльність
Наведи порядок
На пороге школы
Волкова Н.А. Птицы на юг улетают
Центр детского творчества Квантум
Покормите птиц зимой
Экспериментальная творческая лаборатория Карандаш
Весёлый светофор