Содержание
- 2. НАУКА
- 3. «В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!» Карамзин Н. М.
- 4. Образование и будущее
- 5. Что такое наука?
- 6. Наука - это сфера человеческой деятельности, основная роль которой заключается в создании и систематизации объективных знаний
- 7. Наука Деятельность Создание знаний Систематизация знаний
- 8. Изучают природу: ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
- 9. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Исследуют основные сферы жизни общества. ЭКОНОМИКА –занимается изучением организации производства и экономической деятельности людей
- 10. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ПОЛИТОЛОГИЯ – Рассматривает: Политическую организацию общества; Устройство государства; Деятельность политических партий, парламента, правительства.
- 11. Изучает устройство общества, взаимодействие групп людей, входящих в него. СОЦИОЛОГИЯ
- 12. Изучает духовную жизнь общества. КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- 13. Наука, изучающая прошлое человечества. ИСТОРИЯ
- 14. ФИЛОСОФИЯ ПСИХОЛОГИЯ Стремится понять наиболее общие вопросы устройства мира Наука о внутреннем мире человека и его
- 15. АНТРОПОЛОГИЯ ДЕМОГРАФИЯ Наука о происхождении и развитии человека Наука, изучающая население и его состав
- 16. Определите, к каким группам наук относятся предметы, которые вы изучаете в школе? 1. Естественные 2. Общественные
- 17. МАТЕМАТИКА?
- 18. Чем научные знания отличаются от других? Вопрос:
- 19. ОПРОС НАБЛЮДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ ИЗМЕРЕНИЕ НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
- 20. Грамоте учиться – всегда пригодиться . Неграмотный будто слепой. Корень учения горек, да плод сладок. Век
- 21. Открытия Ломонсова
- 25. Скачать презентацию






















Ритм пятен. 2 класс
Колобок. Найди 10 отличий
Роль чистоговорок и скороговорок для правильного звукопроизношения и красивой дикции. Консультация 9
Использование цифровой лаборатории как средство развития исследовательского поведения учащихся
Рабочее место и инструменты для ручной обработки древесины ( 5 класс)
Памятка Правила поведения при встрече с безнадзорными и бродячими собаками
Игрушки - качалки. Шарнирное соединение деталей
Метапредметный подход в преподавании физики (методический семинар)
Артикуляционная гимнастика для самых маленьких
Дидактическая игра по развитию внимания у дошкольников 5 – 7 лет. Часть 3
Ориентирование в пространстве
Разнообразный мир конструкторов
Родительское собрание Дошкольное детство – первый уровень общего образования
Клуб исторической реконструкции и ролевого моделирования РАВЕНОР. Направление Живая история для детей 12 -18 лет
Дидактическая игра.Четвёртый лишний
Загадки для детей
Учебная мотивация как необходимое условие успешности обучения
Занимательный материал как средство развития познавательного интереса у младших школьников
Семиотический интеллект человека, или Многообразие как норма жизни
Творчество - неотъемлемый компонент современного педагога
Методы упорядочения и объединения объектов
Режим дня – залог здоровья
День самоуправления в детском саду
Памятки для родителей по играм-экспериментам
Шаблон презентации классный совет дела в действии
Мульти Пульти
Презентация на тему Жестокое обращение с детьми
Коллективное творческое дело