Содержание
- 2. НАУКА
- 3. «В одном просвещении найдем мы спасительное противоядие для всех бедствий человечества!» Карамзин Н. М.
- 4. Образование и будущее
- 5. Что такое наука?
- 6. Наука - это сфера человеческой деятельности, основная роль которой заключается в создании и систематизации объективных знаний
- 7. Наука Деятельность Создание знаний Систематизация знаний
- 8. Изучают природу: ФИЗИКА ХИМИЯ БИОЛОГИЯ ЕСТЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
- 9. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ Исследуют основные сферы жизни общества. ЭКОНОМИКА –занимается изучением организации производства и экономической деятельности людей
- 10. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ ПОЛИТОЛОГИЯ – Рассматривает: Политическую организацию общества; Устройство государства; Деятельность политических партий, парламента, правительства.
- 11. Изучает устройство общества, взаимодействие групп людей, входящих в него. СОЦИОЛОГИЯ
- 12. Изучает духовную жизнь общества. КУЛЬТУРОЛОГИЯ
- 13. Наука, изучающая прошлое человечества. ИСТОРИЯ
- 14. ФИЛОСОФИЯ ПСИХОЛОГИЯ Стремится понять наиболее общие вопросы устройства мира Наука о внутреннем мире человека и его
- 15. АНТРОПОЛОГИЯ ДЕМОГРАФИЯ Наука о происхождении и развитии человека Наука, изучающая население и его состав
- 16. Определите, к каким группам наук относятся предметы, которые вы изучаете в школе? 1. Естественные 2. Общественные
- 17. МАТЕМАТИКА?
- 18. Чем научные знания отличаются от других? Вопрос:
- 19. ОПРОС НАБЛЮДЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТ ИЗМЕРЕНИЕ НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ:
- 20. Грамоте учиться – всегда пригодиться . Неграмотный будто слепой. Корень учения горек, да плод сладок. Век
- 21. Открытия Ломонсова
- 25. Скачать презентацию






















Физикадан зиһен базары
iPIPS: стартовая диагностика ребенка на входе в школу и измерение индивидуального прогресса за первый год обучения
Осень в Россошанском крае. Конкурс рисунков
Дидактическая игра Любимое варенье Карлсона
Консультация для родителей. Особенности прогулки в зимний период. Зимние забавы
Фонетическая ритмика как метод преодоления речевых нарушений у детей
Фрукты. Говорим по слогам
Птички из одноразовых тарелок
Ромашка з бісеру. Інструменти та матеріали
Способы взаимодействия школы и семьи
Использование нейроупражнений в логопедической работе с детьми дошкольного возраста с ТНР
Мои цели
How I spent the summer in St. Petersburg
Загадки на грядке (для дошкольного возраста)
Роль семьи в приобщении ребёнка к книге
Клуб творческих дел. Тест в рамках аттестации учащихся
Проект Подростковый клуб Скаут
Использование современных образовательных технологий в дошкольном образовании
Валентинка из салфеток
Технология проведения салона (педагогического, литературного, музыкального и т.д.)
Малоподвижные образ жизни современного школьника
Психолого-педагогическое сопровождение детей в условиях центра ППМ и СП
роль самообразования и самовоспитания в становлении педагога – профессионала
Возрастные особенности восьмиклассников (8 класс)
Классный уголок в школе
Дед Мороз под ёлочку в ватной технике
Итоговое задание КТО Развитие – 1
Онлайн игра Пицца