Содержание
- 2. Аппликация – это вид изобразительной деятельности, основное назначение которой – образное отражение, познание действительности. Как всякая
- 3. Аппликация — создание панно или орнаментального украшения из различных цветных материалов: бумаги, картона, материи, соломки и
- 4. Материалы, используемые в аппликации Бумага: белая и цветная (двусторонняя и односторонняя); писчая, чертежно-рисовальная; калька; глянцевая; гофрированная;
- 5. Природные материалы: - растительного происхождения (листья, цветы, плоды, ветки, корни, кора и т.д.); - животного происхождения
- 6. Бросовые материалы: - полимерные (пластиковые бутылки, пластмассовые пуговицы, пробки, крышки, целлофановые пакеты и т.д.); - деревянные
- 7. Ткани: - хлопковые, вата, ватин; - синтетические; - шерстяные; - шелковые; - сукно; - войлок; -
- 8. Оборудование и инструменты: - ножницы; - клей; - кисточки для клея (тонкие и крупные, широкие и
- 9. Приёмы аппликации: - сгибание, - сминание, - сложение (многократное сгибание), - выгибание, - выщипывание, - обрывание,
- 10. Виды вырезывания из бумаги: А). Вырезывание из бумаги геометрических форм путем преобразования одной в другую: -
- 11. Б). Вырезывание на основе геометрических форм предметов, напоминающих эти формы.
- 12. В). Симметричное вырезывание: - зеркальное – путем сложения листа бумаги пополам, где вырезается только половина образа;
- 13. Различают следующие виды аппликации: 1.По содержанию: предметная, сюжетная, декоративная. 2. По количеству используемых цветов: силуэтная (монохромная),
- 14. Предметная аппликация представляет собой наклеенные на фон отдельные предметные изображения, передающие обобщенный, условный образ окружающих предметов
- 15. Декоративная аппликация связана с понятием декоративности (изображения, отличающиеся орнаментальностью, обобщенностью форм, цветовой насыщенностью) и представляет собой
- 16. Сюжетно-тематическая аппликация представляет собой наклеенные на фон изображения во взаимосвязи и в соответствии с темой или
- 17. Силуэтная аппликация представляет собой наклеенные на фон изображения предметов, вырезанные из бумаги беспрерывным, "слитным" движением ножниц
- 18. Симметричная аппликация представляет собой наклеенные на фон изображения предметов, имеющие симметричное строение. Изображения предметов могут быть
- 19. Асимметричная аппликация представляет собой наклеенные на фон изображения предметов, несимметричные по форме. Вместе с цветной аппликацией
- 20. Геометрическая аппликация представляет собой наклеенные на фон изображения предметов, составленные полностью или частично из деталей геометрической
- 21. Резаная аппликация выполняется из бумаги традиционным способом - вырезанием, она также является базовой. Рваная аппликация изготавливается
- 22. Плоская аппликация предполагает, что изображения предметов крепятся на плоскость всего фона. Это традиционный, базовый вид аппликации,
- 23. Мозаика выполняется из кусочков бумаги одного цвета или различных цветов, составляющих детали изображения. Качество кусочков бумаги
- 24. Однослойная аппликация предполагает, что изображения предметов или их деталей наклеиваются на фон без наложения друг на
- 25. Итак, прежде чем приступить к выполнению аппликации, необходимо решить, какие она будет иметь характеристики, т.е. какой
- 26. Еще одним немаловажным моментом является выбор материала для работы, поскольку бумага имеет множество разновидностей по свойствам
- 27. Обучение аппликации без формирования таких мыслительных операций, как анализ, сравнение, синтез, обобщение. На занятиях по аппликации
- 28. Для проведения занятия большое значение имеет хорошая заблаговременная его подготовка. Проектируя занятие, необходимо четко и ясно
- 29. Занятия проводятся как фронтально, так и индивидуально. Это может быть обусловлено: темой занятия, различным уровнем подготовки
- 31. Скачать презентацию
 Slaidy.com
 Slaidy.com




























 Вовлечение родителей в процесс технического конструирования
 Вовлечение родителей в процесс технического конструирования Зоя Васильевна Пирожкова - учитель английского языка
 Зоя Васильевна Пирожкова - учитель английского языка Конструирование из игры Чудо -крестики 2 Деда Мороза и Снегурочки
 Конструирование из игры Чудо -крестики 2 Деда Мороза и Снегурочки Один - много
 Один - много Черепашки-ниндзя. Звук Ш
 Черепашки-ниндзя. Звук Ш Решебник. Биология
 Решебник. Биология Раскрой прямой юбки
 Раскрой прямой юбки Дружба - главное чудо
 Дружба - главное чудо Замятево
 Замятево Внеурочная деятельность учащихся по технологии
 Внеурочная деятельность учащихся по технологии Хәл һәм аның төрләре. Урын хәле
 Хәл һәм аның төрләре. Урын хәле Семейные посиделки
 Семейные посиделки Сохранение исторической памяти
 Сохранение исторической памяти Мини фоамирановая ёлочка
 Мини фоамирановая ёлочка Интеллектуальная игра для 8-11 классов
 Интеллектуальная игра для 8-11 классов Путеводитель для детей прогулки по Советскому району Новосибирска
 Путеводитель для детей прогулки по Советскому району Новосибирска Лэпбуккак средство к изучению татарского языка
 Лэпбуккак средство к изучению татарского языка Готовность к школе. ПМПК для ребенка 6 лет
 Готовность к школе. ПМПК для ребенка 6 лет Моя педагогическая жизнь
 Моя педагогическая жизнь Презентация на тему Технология развития критического мышления на уроках истории
 Презентация на тему Технология развития критического мышления на уроках истории  Пальчиковые игры. Цветы комнатные и садовые
 Пальчиковые игры. Цветы комнатные и садовые Углубление в Python
 Углубление в Python Быть патриотом… Что же это значит?
 Быть патриотом… Что же это значит? Предмет педагогической науки и ее основные категории
 Предмет педагогической науки и ее основные категории Краеведческая игра – викторина от проекта Мы родом из деревни
 Краеведческая игра – викторина от проекта Мы родом из деревни Аппликация Кукла – неваляшка
 Аппликация Кукла – неваляшка Аттестационная работа. Проектная деятельность во внеурочной деятельности естественнонаучной и технической направленности
 Аттестационная работа. Проектная деятельность во внеурочной деятельности естественнонаучной и технической направленности Поддержка исследовательского поведения детей дошкольного возраста в ДОУ
 Поддержка исследовательского поведения детей дошкольного возраста в ДОУ