Практическая часть исследования. Формы самостоятельной работы

ЧТО ДЕЛАЕТ ИССЛЕДОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЕМ?
НАУЧНАЯ БАЗА + СОБСТВЕННЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ НА ОСНОВЕ НАУЧНОЙ БАЗЫ + ВЫВОДЫ

НАУЧНАЯ БАЗА – 1 ГЛАВА
СОБСТВЕННЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ НА ОСНОВАНИИ НАУЧНОЙ БАЗЫ – 2 ГЛАВА
ВЫВОДЫ – ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СОБСТВЕННЫЕ НАБЛЮДЕНИЯ

ПРИМЕРЫ СООТНОШЕНИЙ ТЕОРИИ И ПРАКТИКИ
ТЕОРИЯ
СПАНГЛИШ КАК ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН, уровень лексики
ПРАКТИКА
сопоставление лексики испанского и английского языков.

Тёмные силы славянских народов и защита от них
Теория
Темные силы как составляющая славянского мифологического мира, классификация
Практика
Средства защиты от темных сил (славянские обереги, заговоры, обряды)

Существовала ли библиотека Ивана IV Грозного?

интеллигенция в советских анекдотах

Образ маски в творчестве символистов Серебряного века

МУЗЫКА В ЛИТЕРАТУРЕ
Практическая часть исследования.
Формы самостоятельной работы

Формирование подростковой ответственности в современной семье

Историческая оценка указов Петра 1 в трудах Н.М.Карамзина, С.М.Соловьева, В.О.Ключевского

Английские традиции и обычаи

изображение болезней в произведениях А. П. Чехова

Неологизмы, появившиеся в русском языке в период пандемии covid-19.

Сравнение фразеологизмов чешского и русского языка

СРАВНЕНИЕ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЮНОШЕЙ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ И СОВРЕМЕННЫХ ЮНОШЕЙ

ТРАДИЦИОННАЯ ПЕЧЬ ДЛЯ ХЛЕБОПЕЧЕНИЯ КОРЕННЫХ НАРОДОВ СЕВЕРА

ДОСТОВЕРНОСТЬ В ИНТЕРПРЕТАЦИИ ПРАВЛЕНИЯ Екатерины 2 в экранизациях современной режиссуры

Science-art: наука или искусство.

Влияние политических ссыльных на культуру народов Тобольского севера в XIX – начале XX вв

Миф-ключ к античности

нефтяные достопримечательности ХМАО

Образ Петра I в литературе и кинематографе
ХХ века

МОШЕННИЧЕСТВО В ИНТЕРНЕТЕ

Фразеологизмы со значением «» в русском и английском языках
(сравнительный аспект)