Методологический модуль

Цель модуля:
формирование готовности магистрантов к научно-исследовательской деятельности в образовании в соответствии с требованиями ФГОС 3++ ВО и профессионального стандарта педагога-психолога.

Задачи модуля:
подготовка к организации и проведению психолого-педагогических исследований, разработка и реализация исследовательских и научно-практических проектов, анализ, обобщение и представление результатов собственной профессиональной деятельности;
формирование способности к организации и участию в междисциплинарных психолого-педагогических исследованиях, разработках и мероприятиях;
изучение, анализ и обобщение результатов отечественных и зарубежных научных исследований в области педагогики и психологии образования с целью определения проблем исследования;
освоение и использование современных информационных и компьютерных методов психолого-педагогического исследования, с использованием современных средств обработки результатов, баз данных и знаний (сетевых, интернет-технологий);
проектирование и реализация научно - исследовательских и опытно - конструкторских работ, исследовательских и социальных проектов в сфере образования, культуры, социальной защиты, здравоохранения;
анализ и обобщение результатов исследовательских, развивающих, педагогических и иных социальных проектов в психолого-педагогической области.

Дисциплины, изучаемые в рамках методологического модуля:
К.М.02.01 Методология и методы научного исследования,
К.М.02.02 Педагогические основы коммуникации,
К.М.02.03 Иностранный язык в деловом общении,
К.М.02.04 Образовательная политика,
К.М.02.05 Производственная (научно-исследовательская) практика
К.М.02.06 (К) Экзамены по модулю "Методологический".

Экзамен по методологическому модулю. Интегрированная аттестация
систематизировать и закрепить профессиональные знания, умения и навыки в области исследовательской деятельности, полученные в рамках освоения дисциплин модуля;
развить навыки профессиональной коммуникации в условиях педагогического взаимодействия;

К экзамену предварительно необходимо подготовить:
1. Текст публичного выступления по актуальной проблеме психолого-педагогической науки и практики;
2. Мультимедийную презентацию для сопровождения выступления (в электронной форме);
3. Методологический анализ результатов научно-исследовательской работы (статьи на английском языке из зарубежного источника по психолого-педагогической тематике (по выбору студента).

Процедура интегрированного экзамена по методологическому модулю:
1 этап.
Выступление студента-магистранта по актуальной проблеме психолого-педагогической науки и практики.
2 этап.
Устный методологический анализ статьи (предварительно магистрант самостоятельно подбирает статью на английском языке по проблеме своего исследования).
3 этап
Научная дискуссия. После выступления магистранту могут быть заданы уточняющие вопросы по содержанию статьи и выступлению.