Содержание
- 2. Окружающий мир Невидимые нити в зимнем лесу Окружающий мир
- 3. Цель урока: Систематизировать и обогатить знания детей о природных связях в зимнем лесу
- 4. Всё кругом бело – синее, Всё в тонком кружеве теней. А лес укрыт пушистым инеем, Уснул
- 5. Признаки зимы Холодно, температура воздуха ниже нуля Птиц не слышно День короткий Часто идёт снег Реки
- 6. Растения зимой Лиственные деревья сбросили листву, хвойные – стоят зелёные. Зелёными уходят под снег земляника, озимая
- 7. Звери зимой
- 8. ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ клёст ворона воробей синица
- 9. Помоги птицам зимой свиристель снегирь синица
- 10. Как животные готовятся к зиме? Зима морозы нет корма снег тёплый мех впадают в спячку; используют
- 11. Физкультминутка Солнце греет землю слабо, (руки вверх и вниз ) По ночам трещит мороз (руки на
- 13. Кто дружит с елью?
- 14. Берегите ели! Вырубая ели, мы лишаем животных дома, крова, корма.
- 16. Невидимые нити есть повсюду и всегда. В природе всё взаимосвязано. Человек не должен нарушать природное равновесие.
- 17. http://fotki.yandex.ru/users/baikali/view/155508/?page=0 http://www.liveinternet.ru/users/3090603/post112951185 http://festival.1september.ru/articles/501863/ Используемые интернет - ресурсы http://pedsovet.su/load/100 - педагогическое сообщество Екатерины Пашковой http://www.google.ru/images?q=%2Bневидимые+%2Bнити+%2Bв+зимнем+лесу&oe http://www.google.ru/images?q=%2Bживотные+%2B+зимой&oe http://www.google.ru/images?q=%2Bновогодняя+ель&oe
- 19. Скачать презентацию
















Уроки доброты
Анализ и самоанализ урока
Аттестация. ДОУ
Информационно-коммуникационные методы обучения для активации учебно-познавательной деятельности на уроках математики
Дядя Фёдор, Шарик и Матроскин
Что это за листья?
Насекомые. Развивающая предметно-пространственная среда для детей 6-7 лет с задержкой психического развития
Своя игра День российской науки
Флаг и герб нашей страны
Проект по обществознанию на тему: видео-блогеры
Требования к представлению проекта медиашкольникам
С пятого взгляда
Наша школа. День Рождения школы
Челлендж Делай как Я!
Мир людей, которые нас окружают
ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА
31 августа – день рождения Марии Монтессори
Профессиональное становление
Геометрическая аппликация Лисичка
Деятельностный подход как главное условие реализации ФГОС
Три кота. Автоматизация звука К в конце слова
Объединение дополнительного образования детей ДРУЖИНА
Социально-экономическое, идеологическое значении профессии учителя
Кто мы и чего хотим
Педагогическая система Марии Монтессори
Установка палатки
Создание условий для организации обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей – инвалидов
Презентация на тему Изменения в культуре первой четверти 18 века