Методы и приемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Слайд 2

В своих отношениях с ребенком поддерживать позитивную установку.
Избегать повторения слов «нет»

В своих отношениях с ребенком поддерживать позитивную установку. Избегать повторения слов «нет»
и «нельзя».
Говорить сдержанно, спокойно, мягко.
Давать ребенку только одно задание на определенный отрезок времени, чтобы он мог его завершить.
Поощрять ребенка за все виды деятельности.
Поддерживать дома четкий распорядок дня.
Избегать шумных беспокойных приятелей.
Оберегать ребенка от утомления.

Рекомендации с детьми с ОВЗ в домашних условиях

Слайд 3

Основные направления в работе с детьми с ОВЗ:

Основные направления в работе с детьми с ОВЗ:

Слайд 4

Рекомендации учителю по работе с детьми с ОВЗ:

Рекомендации учителю по работе с детьми с ОВЗ: