Для чего необходимо запоминать и хранить информацию?

На каких носителях можно хранить закодированную информацию?
на песке
на бумаге
на снегу
на лазерном диске
на флэш – карте
в электронной книге
в памяти компьютера

В каком виде хранится информация в книгах?
В памяти компьютера?

Чем отличается библиотека от медиатеки?

Где человеку удобнее хранить информацию – в своей памяти или в памяти компьютера? Объясни.

Рассмотри рисунок. Помоги ребятам обработать данные. Заполни таблицу.
Объяснение темы

Ответь на вопросы:
Каким способом получена информация?
Сколько дней велось наблюдение?
На сколько сантиметров вырастало растение через каждые 10 дней?
Наблюдение
30 дней
На 5 см

Составь таблицу наблюдений и опиши смысл действий с информацией:
Наблюдали
за растением.
Представили
информацию в виде
графических данных.
Измеряли высоту
растения и
записывали
под рисунком.
Обработали в уме
полученную
информацию.
Какое из действий связано с мышлением?

Тема урока:
«Обработка информации» (числовые данные)

Ознакомься с целями урока в учебнике на стр. 110

Обработай данные и заполни таблицу.
Какие это данные?