Слайд 2Если дети живут в обстановке критики, они учатся критиковать и осуждать других
людей;
Если дети живут в обстановке вражды и злобы, они учатся быть злыми, учатся драться;
Если дети живут среди насмешек. Они становятся нерешительными и излишне скромными;
Если дети живут в обстановке стыда и смущения. Чувство собственного достоинства уступает место чувству вины.
Дороти Нолт
Слайд 3Рецепт общения родителей с детьми
Взять принятие, добавить к нему признание, смешать с
определённым количеством родительской любви и доступности, добавить собственной ответственности, приправленной любящим отцовским и материнским авторитетом.
Слайд 46 принципов общения
Принятие
Признание
Родительская любовь
Доступность
Ответственность
Авторитет
Слайд 5Принятие ребёнка
Принять – значит любить не за отметку или убранную кровать, а
за сам факт его существования в этом мире.
Принятие, зависящее от поступков, это принятие условное, имеющее игровой подтекст.
Игровое принятие имеет искусственный привкус, в основе которого безразличие и обман.
Слайд 6ПРИЗНАНИЕ
Формирует у детей чувство собственной значимости и необходимости в своей семье.
Признавая
собственного ребёнка, многие рисуют идеализированный образ, который складывается из желаемого и далёк от реальной действительности.
Как только представления расходятся с действительностью, то появляется проблема в общении между родителями и детьми.
Если ребёнок хорош, значит любим, признан, принят.
Если нет, это приводит к раздражению.
Признание предполагает одобрение. Похвалу, положительную реакцию семьи на любое незначительное усилие со стороны ребёнка
Признание не может быть эпизодическим.
Слайд 7ДОСТУПНОСТЬ
В любую минуту найти в себе силы отложить все свои дела, свою
работу. Чтобы пообщаться с ребёнком.
Нельзя отмахиваться.
Нельзя списывать на занятость.
Нельзя переносить на потом.
Ребёнок начинает искать истину в подворотне, причина - родительская недоступность и неприкосновенность.
Слайд 8Ответственность
Мудрость ответственности родителей в том, что они выполняют всегда то, что обещают.
Если
по какой-то причине этого не произошло, находят в себе смелость признать своё неумение сдержать обещание и пытаются исправить собственные ошибки.
Очень часто родители берут ответственность за все поступки и проступки на себя, что обрекает их на неудачи в воспитании.
Ребёнок должен сам извиняться.
Он должен пережить стыд, а порой и унижение для того, чтобы такого больше не совершать.
Воспитывать ответственность- это, значит, использовать метод ограничение.
Необходимо говорить ребёнку «нет». Умение говорить «нет»- это обоюдное решение.
Слайд 9Авторитет родителей -
важная составляющая успешного воспитания
Любви
Родительского положения
Доброты
Подкупа
Подавления
Назидания
Ложный авторитет
Слайд 10Любви
1. Показная демонстрация родительской любви
2. Заласкивание ребёнка
3. Выполнение его желаний в ответ
на проявление нежности к родителям
* В этих семьях чаще вырастают циники. Расчётливые, жестокие и агрессивные люди.
Слайд 11Родительского положения
Родители, занимающие высокие посты, демонстрируют своё положение и заслуги на каждом
шагу: соседям, знакомым.
* Дети очень быстро начинают пользоваться родительскими заслугами. Не умея критически взглянуть на себя со стороны, становятся хвастливыми и высокомерными.
Слайд 12Доброты
Послушание детей приобретается:
- мягкостью
- уступчивостью
- родительской добротой
-
беспринципностью
Родители боятся конфликтов и уходят от них, принося себя в жертву.
* Дети капризны, требовательны, командуют родителями.
Слайд 13Подкупа
Хорошее поведение покупается подарками или обещаниями каких-либо благ.
* В таких условиях
дети, исходя из личной выгоды, лавируют, приспосабливаются.
Слайд 14Назидания
Ребёнка мучают бесконечными поучениями и назидательными разговорами. В качестве примера приводят собственный
опыт, который не всегда является положительным.
* Дети озлобляются против нравоучений, привыкают к ним и перестают на них реагировать, отказываются слушать и слышать своих родителей.
Слайд 15Подавления
По каждому поводу родители раздражаются, сердятся, повышают голос, прибегают подчас и к
физическим методам воздействия
При таком терроре ребёнок вырастает безвольным, запуганным или, наоборот, самодуром, мстящим за подавленное детство.
* Страшен своим эффектом бумеранга. Тот, кого подавляют. Очень хочет компенсировать собственное подавление и зачастую это у него получается.
Слайд 16Под авторитетом следует понимать глубокое уважение детьми родителей, добровольное и сознательное выполнение их
требований, стремление подражать им во всем и прислушиваться к их советам.
Слайд 17Педагогический такт - это хорошо развитое чувство меры в обращении с детьми.