Содержание
- 2. Не проходите мимо! Пожалуй, это одна из первых книг, которая должна появиться на столе у начинающего
- 3. Не проходите мимо! На наш взгляд происходит (произошло!) постепенное перерождение педагогики из практической творческой профессии в
- 4. Лучше один раз увидеть…
- 5. «Портрет читателя» Папа или мама Учитель или администратор системы образования Классный руководитель, тьютор, куратор, консультант, коучер
- 6. «Слоган – великая сила» В главных ролях – ребенок.
- 7. «Саундтрек»
- 8. Авторитетное мнение Отличная книга для педагогов. Прочитав ее принципы гуманистической педагогики просто вшиваются в голову. Становится
- 9. «Автора на сцену» Дима Зицер, педагог Вадим Семенович Зицер родился 28 ноября 1966 года в Ленинграде.
- 10. «Рекомендательный список» Дима Зицер. «Любить нельзя воспитывать», 2018 Дэйв Берджес. «Обучение как приключение»,2015
- 12. Скачать презентацию









Теория целей Локка
Мир Василёвской ООШ
ВКР: Логопедическая работа по развитию связной диалогической речи у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
Рисуем портрет
Спортивные игры для детей от 3 до 5 лет
Обучение грамоте
Наряжаем ёлочку
Дети - волонтеры
Мари-Возжайский лагерь по трудоустройству подростков
Игра-тренажер Весёлая дорожка (автоматизация звука [С] в словах)
Согласные звуки [р], [р’], буквы Р, р
Моя любовь – моя Россия (конкурс)
МБОУ Средняя общеобразовательная школа-интернат поселка Ефимовский
Я - патриот
ФЭМП. Деление предмета на части
Становление и развитие советской школы и педагогики. Преобразования в области просвещения и воспитания (1917-1920 гг.)
Профессия инженер-проектировщик
Тематическая программа летней смены детского оздоровительного лагеря По страницам Великой Отечественной войны
Наша педагогическая династия, 160 лет школьной жизни
Шел по лесу дед Мороз
Главная работа с родителями на платформе МЭО
Артикуляционная гимнастика. Звук Р
Поделки из бросового материала
Методика развития критического мышления
Методы обучения и воспитания в педагогике
Неделя здоровья во второй младшей группе
Čítanie s porozumením, prepis
Система разноуровневых контролирующих заданий как способ оценки предметной результативности