Содержание
- 2. Урок окружающего мира во 2 классе «Школа России» живая и неживая природа
- 3. Ты и я живём на земле. Ты и я живём на земле.
- 4. На ней растут деревья, кустарники, травы. Живут разные животные: звери, птицы, насекомые, рыбы, лягушки, змеи, черепахи...
- 5. Нас окружает прозрачный воздух. По земле текут ручьи и реки. По небу плывут облака. В ясную
- 6. Природа — это всё, окружающее нас во вселенной.
- 7. Солнце, Луна, звезды, земля, вода, воздух — неживая природа. Солнце, Луна, звезды, земля, вода, воздух —
- 8. Жёлтая тарелка на небе висит. Жёлтая тарелка всем тепло дарит.
- 9. А над нами, а над нами Луг с волшебными цветами. Золотистые Цветы Расцвели средь темноты
- 10. Над лесами, городами, Над просторами полей Проплывают караваны Небывалых кораблей. Держат путь вокруг земли Эти чудо-корабли.
- 11. Что за чудо-красота! Расписные ворота Показались на пути! В них ни въехать, Ни войти.
- 12. Без пути и без дороги Ходит самый длинноногий, В тучах прячется, Во мгле, Только ноги на
- 13. Он на улице живёт, Листья осенью несёт, А зимой несёт снежинки Иногда весной - дождинки, Летом,
- 14. Растения, животные и человек — живая природа. Они двигаются, питаются, растут, размножаются и умирают.
- 15. Золотой и молодой За неделю стал седой, А денечка через два Облысела голова. Спрячу-ка в карманчик
- 16. Стоишь на белой ножке На веточках серёжки Нас соком угощаешь. Тебя всегда узнаешь.
- 17. Великан в лесу живет, Он - сладкоежка, любит мед. Когда испортится погода, Он спать ложится на
- 18. Я работаю в артели У корней лохматой ели. По буграм тащу бревно - Больше плотника оно.
- 19. Стоят два кола, На кольях бочка, На бочке кочка, А на кочке дремучий лес
- 20. Нельзя называть природой только то, что сделано руками человека.
- 22. Он стоит в углу у стенки. Ох, огромный он на вид, Но он вовсе не наказан.
- 23. Платья носит, Есть не просит, Всегда послушна, Но с ней не скучно.
- 25. К какой из данных групп относится белка? ЖИВАЯ ПРИРОДА НЕЖИВАЯ ПРИРОДА СДЕЛАНО РУКАМИ ЧЕЛОВЕКА
- 26. ЖИВАЯ ПРИРОДА НЕЖИВАЯ ПРИРОДА СДЕЛАНО РУКАМИ ЧЕЛОВЕКА
- 27. ЖИВАЯ ПРИРОДА НЕЖИВАЯ ПРИРОДА СДЕЛАНО РУКАМИ ЧЕЛОВЕКА
- 28. КОНЕЦ
- 29. МОЛОДЦЫ!
- 30. ПОДУМАЙТЕ!
- 31. 1.http://www.1md.ru/foto/www.1md.ru41943012009-03-26-06.jpg 2. http://i5.rozetka.ua/goods/2573/2573417.jpg 3. http://olgaracitina.ucoz.ru/publ/raznye_kliparty_png/priroda/66 4. http://fotki.yandex.ru/users/voronina00/album/ 129693/?&p=1 5. http://ulin.ru/riddle.htm 6. http://cache.zr.ru/wpfiles/uploads/2012/03/ 201203220832_005_minsk_m125x_lesnik.jpg 7. http://school.xvatit.com/images/f/f4/Bilochka_t38.jpg 8.
- 32. 11. http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/3/75/58 /75058069_large_1640_muravey.jpg 12. http://banana.by/uploads/posts/1213284361_196.jpg 13. http://usiter.com/uploads/20120324/bereza+derevya+ bereza+letom+berezovaya+rosha+68582503418.jpg 14. http://img.desktopwallpapers.ru/huge/pics/14-1600.jpg 15. http://s019.radikal.ru/i600/1204/62/ecb5dc237fde.jpg 16. http://www.rupor.lt/uploads/1234129165/ gallery_992_111_63114.jpg 17.
- 34. Скачать презентацию































Кроссворд Полезная еда
Осенний листопад. Аппликация
Обучение детей с проблемами в развитии в условиях интеграции
Теория воспитания как отрасль педагогической науки. Лекция 1
Процес соціалізації учнів на уроках історії і правознавства
Почему заболела береза?
Изучаем транспорт
Как изготавливают стекло
Транспорт
Что-то объясняем, доказываем, о чем-то размышляем, делаем выводы
Эстетика отрядного дела
Морское путешествие в картинках
Законы дружбы. Коллективная беседа с использованием тестов
Презентация на тему Семинар Интерактивные методы обучения
Мастер –класс в технике Квиллинг. Поздравительная открытка
Выбор профессии
Мастер-класс Наша фишка
Дефицит времени. Проблема современной семьи в воспитании детей раннего возраста в условиях мегаполиса
Пушка. Звук Ш
Презентация на тему Своя игра «ВСЕ ОБО ВСЕМ» 2 класс
Особенности работы с детьми различных возрастных категорий в условиях дол. 15-18 лет
Тематические акции, как интерактивная форма сотрудничества с семьей
Альбом Половинки
Адаптация детей к дошкольному учреждению
Занимательный звук Р
Место метода кейса в структуре языковой подготовки студентов-международников
Современные концепции воспитания
Поиск методов организации творческой деятельности учащихся на уроке